Question

如何高效陪伴孩子听课收获

Answer 1

孩子需要独立，并不需要父母的陪伴，只需要父母的鼓励就行了。

Answer 2

我认为就是你要陪他读的时候，让他认真听，认真学，你和他是一样的。认真听。

Answer 3

作为一个孩子的话，尽量的去承担一些社会的适应性，学习的一些责任。

Answer 4

陪伴孩子听课，我们一定要根据孩子的年龄特点，孩子的知识掌握情况来给孩子听课的效果比较好

Answer 5

听课是学习的中心环节，我们要想自己的孩子学习好，教会孩子听课才是关键。

1、下定决心，当堂知识当堂掌握

为什么有的孩子当堂讲的内容当堂就能掌握八九不离十？是因为这些 孩子重视听课，给自己订立了听懂学会的目标。

我们要告诉孩子：“老师讲课是最好的学习机会，每节课老师讲授的都是精华，把握不好会落在别人的后面。”鼓励孩子在每节课前都给自己订立目标“当堂知识当堂掌握”，上课的时候他就会有一种紧迫感，很自觉地注意听课。

如果有什么不懂的问题，下课之后要马上问老师，绝不能拖到考试之前再问，那样就晚了。

2、怎样预习利于听课

我们要帮助孩子养成课前预习的习惯（关于预习请阅前面的文章），预习的时候不懂的地方先加以标记，以便上课的时候带着问题有针对性，有目的性地去听课。

预习的时候，做到了解课本的大概内容与前面已学知识的框架。找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的新知识。找出本课的难点和重点（作为听课的重点）。对重点问题和自己不理解的问题，记入预习笔记。

3、做到专心听课

在课堂上，孩子不仅可以听到老师对知识的精心讲解，而且可以学到老师分析问题、解决问题的方法。只有注意力高度集中稳定，才能做到专心致志、聚精会神地听课，把与学习无关的问题统统排除在大脑之外，这样，才能做到听得最准确，看得最清楚，记得最牢固， 思想最活跃。

当老师询问听课情况的时候，要如实回答。因为学生的积极反应能让老师了解同学对知识的掌握情况，使老师及时调整讲课的速度和内容的深浅，必要时进行重复强调。

4、听课时勤思多问

多动脑筋，学会思考，使自己的思路跟着老师讲课思路走，把握住每堂课知识的来龙去脉，认真注意老师是如何提出问题、分析问题和解决问题的。

只要心中有疑问，经过自己反复思考仍然没有得到解答，就应勇敢地讲出来，绝不为以后的学习留下任何“隐患”。

5、注意老师的讲课风格

不同任课老师的讲课风格不同，比如，有的老师讲课风趣，有的逻辑性强，还有的旁征博引，讲课信息量大。我们要指导孩子善于寻找规律， 边听边分析、边归纳。打个比方，老师这节课讲了一百句话，你就要分清楚哪些是结论性语言，哪些是说明性语言，哪些是过渡性语言，哪些是复习以前的知识，重点要记住哪几句等。

6.不同学科听课方法有区别

理科公式和定理较多，听课的时候要注重弄明白老师是怎么讲明白一 个公式和定理的，讲解顺序是怎样的，为什么这么安排，两个例题之间又有什么相同点和不同之处等问题。

文科比较抽象，听课的时候思维一定要跟着老师的思路走。语文语法、写作方法等较多，需要在学习课文的时候细细感悟。政治就要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。历史课注意历史事件的背景、过程、意义和影响以及那些必记的年代。