Question

悲观厌世的人什么心理

Answer 1

悲观厌世的人通常表现出对生活持消极、负面的态度和情绪，他们可能感觉生活没有意义，对未来感到绝望，很难感受到快乐和满足。这种心理状态可能是由多种因素引起的，包括以下几点：

• 心理创伤或挫折：悲观厌世的人可能经历过心理创伤或多次的挫折，导致他们失去了对生活的信心和希望。

• 自卑感和自我否定：悲观厌世的人可能对自己没有足够的自信，常常自我否定，觉得自己无法取得成功或幸福。

• 社交隔离：社交隔离和孤独感可能导致悲观厌世的情绪。缺乏支持和理解的环境可能加重他们的消极情绪。

• 抑郁和焦虑：悲观厌世的人可能患有抑郁或焦虑症状，这些情绪障碍会加剧他们的负面情绪和态度。

• 生活困境：面对困难的生活条件或经济压力，悲观厌世的人可能感到无助和绝望。

• 恐惧和担忧：对未来充满恐惧和担忧，可能导致悲观和厌世的情绪。

• 感受能力差：有些人天生对情绪较为敏感，容易被负面情绪所影响，从而出现悲观厌世的心理状态。

悲观厌世的心理状态可能对个人的心理健康和生活质量造成负面影响。如果您或您身边的人正在面临类似的情况，建议尽早寻求心理咨询或专业帮助。心理治疗、心理辅导和支持性社交网络等方法可能有助于帮助人们重新建立积极的生活态度和心理健康。

Answer 2

你好朋友大多数都是负面心理。心理学认为，悲观是一种由于自我感觉失调而产生的不安情绪，表现为心理上的自我指责、安全感缺失和对预期的负性思维方式，对未来总是往坏处想。一般而言，容易悲观的人是与世无争的好人，即他们心地善良，洁身自好，习惯在处理事务中忍让，退缩，息事宁人。

　　但也有的悲观者常用反常性的方法保护自己，即自己的孩子被人家打了，他还跟着打自己的孩子，因为孩子给自己惹事生非。悲观本身是内省的，属于精神层面的，但能很直接的影响到器官层面，表现为躁狂、抑郁、心跳加速、气喘不接或神经衰弱、神情恍惚等。

　　然而，极度的悲观厌世者，会过分夸大生活中的挫折，产生过分悲观的态度，从而出现强烈的自杀念头甚至实施自杀。因为极度悲观者，受社会负面因素的影响，其思维与社会的法律和道德相悖，逐渐发展变化而形成不良心理因素对自己的人生意义存在病态的观点和看法，有着严重的利已主义倾向。

　　他们用悲观的思维反映复杂的社会现实，对社会上的是非善恶难以完全分辨和识别，有时甚至会混淆和颠倒是非善恶观念。

Answer 3

我觉得对厌世的人心理一般都是对生活没有热情，觉得生活毫无兴趣，同时也对生活毫无期待。

厌世的人一般不想主动去交朋友，也不想和别人来往，只想一个人静静的待着，享受一个人的时光。

Answer 4

感谢邀答!

有厌世情绪的人是出于什么心理?

首先我肯定，有厌世情绪的人是病态，心理不健康的。

人生，有很多经历，有很多遭遇，不论遇上什么事，正常情况下都要应该有积极的态度去面对生活，创造生活的奇迹，享受生活的美好，爱自己，爱家人，爱生命，经历人间的苦与甜，用饱满的热情去面对生活中的每一天，直到终老，收获一生的故事。

不是每个人都可以做到荣辱不惊，不是每个人都做到甘贫乐道，在我看来，有厌世情绪的人，不是都“想不开”，在当事人的角度是“看透了”。

在一个人经历的事情中，经历了自己承受不了的打击，如亲人的离世，事业的崩塌，等等，屡次遭到挫败，再加上心理承受能力薄弱，容易产生抑郁，对未来，盲目，没有希望，给自己施压，享受不到生活的乐趣，心情的灰暗，周围人的冷漠，讨厌这个世界给他带来的疾苦，随之放弃活着的勇气，这些都是因为对生活失去热情，一个“冷”字就足矣说明厌世人的心态。

这样的人不但自私自利，目光短浅，且逃避责任，也就是说，为了自己活，没活明白，他的世界天总是阴的，看不到阳光明媚，雨过天晴，不懂还有个风水轮流转的说法，感觉生活不如意的状态不从主观上努力，只找客观原因，思想狭隘，心理不健康.

如果身边有这样的人，就要多多关心，从心里方面让他感受人间的温暖，疏导内心的结郁情结，重新找到生活的乐趣，遏制厌世情绪的蔓延，回归美好的生活状态。

Answer 5

先来看看乐观和悲观的人的思维方式有什么不同：

乐观的人把面临的挫折看成是：特定的，暂时的，是别人行为的结果。

悲观的人常以致命的方式建构自己所遭受的打击和挫折，他们很自然地认为造成这个挫折或失败的原因是永久的、普遍的，而且全是自己的原因：一辈子，做什么都失败，都是我的错。

那么要学会乐观，只需要学会：把面临的挫折看成是特定的，暂时的，是别人行为的结果。

积极心理学之父马丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman1942- )是一名美国心理学家，曾获美国应用与预防心理学会的荣誉奖章，终身成就奖，1998年当选为美国心理学会主席。他也是天生悲观的人，一直致力于研究如何用积极心理学来让自己、让所有跟他一样天生悲观的人变得积极乐观，他找到了ABCDE乐观法则。

我们先来看看塞利格曼教授自己是如何应用ABCDE乐观法则的。

A adversity 不好的事：我的课被学生评价为无趣、没用。

B belief 我的想法：这个学生太无礼了，他简直是目空一切！

C consequence我的想法产生的后果：我非常生气，跟太太抱怨。

D disputation 反驳：他不喜欢这门课，我可以理解，但没必要这么做；也有很多人肯定我；不过我确实有需要改进的地方，我会努力的。

E energization 激发：我觉得很平静了，我知道该怎么改进了。

如果你是悲观的人，请学会熟练使用ABCDE乐观法则，记住，刚开始一个月内，每天练习一次：

A adversity 代表不好的事。注意生活中发生的平常没注意的各种不好的小事情。比如水管漏了，鞋子磨脚。