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我是人大附中的,说说我的看法吧
首先,说说应试.
初一我英语只有40几分,一个月冲到了110分,share一下我的密诀
初中有3500词汇(大部分都是极简单的,考场基本不靠),400+的固定搭配(大部分是没学过的,考试就靠这些),和几个基本语法(主要是被动和从句,试卷上占30分),可见,背劳固定搭配最优先,买本活学巧练吧,特别适合需要冲上100的学生,把里面的固定搭配背熟就好,至于单词每天背10个就好。
语文,这比英语麻烦,叫你个答阅读题的小技巧,就是照搬他的原文,至多改一两个字,特别好用!作文建议你写记叙文,开头越短越好,把事情记叙完就开始议论抒情,作为考场作文很容易得53分。
数学分数不错的,多做点大题,平时做题卡住时间,连连速度,应该就能上117了。如果你总是死在计算上,多做基础题吧,把草稿写整齐点也很重要。
物理有点技巧
1。首先要避免计算错误,物理最不可以挫的就是计算。
2。养成画图的好习惯,力学就画受力分析图,电学就画电路图,特别是中等难度的题,不要偷懒不画,这一点很关键。
3。掌握好的方法,这对物理很重要,等效替代法,极值法,特殊值法,逆推法,描点法等等。这些方法可帮你取得高分。
说说化学吧,重点是预习和复习,多背多写。初中化学不难。
在说说平时
如果你总是听不懂,就要学会预习了,推荐三点一测,活学巧练.对比课本头一天预习,找出不懂的地方,上课时要特别注意.
复习也是必须的,每天回家路上过过电影,想想上课讲什么了,注意,过电影要系统,就像在给自己讲课,从头到尾过一遍.
抓住老师,这基于复习和预习以及习题,不停赵老师问问题,不只是不会的,还有拿不准的,吃不透的,用异议的.
学会和同学合作学习吧,一起找些难题讨论,多给人讲题,这些都可以培养你的能力和思路。
我朋友总抱怨数学压轴题难,以下是我的个人经验
前两问都简单,死推或者度量,有问猜想和判断的先蒙一个结论.之后试着去证.
说点技巧:
1别图快,保证正确率.
2习惯画图和分类讨论.
3论证题实在求不出某个条件就直接把他当已知用,顶多扣你跳步分.
4不会答也要答,答错了没时间修改就别删,一般有步骤分.
5做完多问题最后一定再答次题,以防考官看漏(我就吃过这个亏).
再说说思路:
几何:一般是旋转,几问下来思路方法都一样(很多时候连角的字母都一样...),尝试下用第一问的思路往下证.
函数(结合几何):这个很变态,通常情况如下:
第一问:求点的作标:这一问都很简单,但千万别算错.
第二问:求解析式(一般是二次函数):还是简单,找点,没有别的方法,三个基本式总有一个满足.
第三问:综合答题:超恶心,但不是没方法,这种题都和点有关,,把所用点所在解析式都求出来,然后设(例如p在y=3x+1上,就设p点坐标为a,3a+1),最后想法列出方程并解出来,再根据取值范围作取舍.
再说说平时:多做压轴题,不是题海,20道不同题型就好,每做完一道都要总结他的考点和解题思路.
ps.这都是我的个人经验,有点乱,不过一定实用.有不懂的加我为好友.
首先,说说应试.
初一我英语只有40几分,一个月冲到了110分,share一下我的密诀
初中有3500词汇(大部分都是极简单的,考场基本不靠),400+的固定搭配(大部分是没学过的,考试就靠这些),和几个基本语法(主要是被动和从句,试卷上占30分),可见,背劳固定搭配最优先,买本活学巧练吧,特别适合需要冲上100的学生,把里面的固定搭配背熟就好,至于单词每天背10个就好。
语文,这比英语麻烦,叫你个答阅读题的小技巧,就是照搬他的原文,至多改一两个字,特别好用!作文建议你写记叙文,开头越短越好,把事情记叙完就开始议论抒情,作为考场作文很容易得53分。
数学分数不错的,多做点大题,平时做题卡住时间,连连速度,应该就能上117了。如果你总是死在计算上,多做基础题吧,把草稿写整齐点也很重要。
物理有点技巧
1。首先要避免计算错误,物理最不可以挫的就是计算。
2。养成画图的好习惯,力学就画受力分析图,电学就画电路图,特别是中等难度的题,不要偷懒不画,这一点很关键。
3。掌握好的方法,这对物理很重要,等效替代法,极值法,特殊值法,逆推法,描点法等等。这些方法可帮你取得高分。
说说化学吧,重点是预习和复习,多背多写。初中化学不难。
在说说平时
如果你总是听不懂,就要学会预习了,推荐三点一测,活学巧练.对比课本头一天预习,找出不懂的地方,上课时要特别注意.
复习也是必须的,每天回家路上过过电影,想想上课讲什么了,注意,过电影要系统,就像在给自己讲课,从头到尾过一遍.
抓住老师,这基于复习和预习以及习题,不停赵老师问问题,不只是不会的,还有拿不准的,吃不透的,用异议的.
学会和同学合作学习吧,一起找些难题讨论,多给人讲题,这些都可以培养你的能力和思路。
我朋友总抱怨数学压轴题难,以下是我的个人经验
前两问都简单,死推或者度量,有问猜想和判断的先蒙一个结论.之后试着去证.
说点技巧:
1别图快,保证正确率.
2习惯画图和分类讨论.
3论证题实在求不出某个条件就直接把他当已知用,顶多扣你跳步分.
4不会答也要答,答错了没时间修改就别删,一般有步骤分.
5做完多问题最后一定再答次题,以防考官看漏(我就吃过这个亏).
再说说思路:
几何:一般是旋转,几问下来思路方法都一样(很多时候连角的字母都一样...),尝试下用第一问的思路往下证.
函数(结合几何):这个很变态,通常情况如下:
第一问:求点的作标:这一问都很简单,但千万别算错.
第二问:求解析式(一般是二次函数):还是简单,找点,没有别的方法,三个基本式总有一个满足.
第三问:综合答题:超恶心,但不是没方法,这种题都和点有关,,把所用点所在解析式都求出来,然后设(例如p在y=3x+1上,就设p点坐标为a,3a+1),最后想法列出方程并解出来,再根据取值范围作取舍.
再说说平时:多做压轴题,不是题海,20道不同题型就好,每做完一道都要总结他的考点和解题思路.
ps.这都是我的个人经验,有点乱,不过一定实用.有不懂的加我为好友.
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初三学生来说,学好数理化,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学。
其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。
在新学期要上好每一节课,数学课有知识的发生和形成的概念课,有解题思路探索和规律总结的习题课,有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识,掌握学习数学的方法。
概念课
要重视教学过程,要积极体验知识产生、发展的过程,要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。
习题课
要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲,看老师做以外,要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩一辩,坚持真理,改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程,要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法,学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意,就像对待大题目一样,做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”为“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成或退为最简单、最原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力,加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课
在学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,通过你的努力,到中考时你的数学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行,通过运用,达到深化理解、发展能力的目的,因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题,做到举一反三、熟练应用,避免以“练”代“复”的题海战术。
最后,要有意识地培养好自己个人的心理素质,全面系统地进行心理训练,要有决心、信心、恒心,更要有一颗平常心。
其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。
在新学期要上好每一节课,数学课有知识的发生和形成的概念课,有解题思路探索和规律总结的习题课,有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识,掌握学习数学的方法。
概念课
要重视教学过程,要积极体验知识产生、发展的过程,要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。
习题课
要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲,看老师做以外,要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩一辩,坚持真理,改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程,要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法,学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意,就像对待大题目一样,做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”为“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成或退为最简单、最原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力,加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课
在学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,通过你的努力,到中考时你的数学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行,通过运用,达到深化理解、发展能力的目的,因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题,做到举一反三、熟练应用,避免以“练”代“复”的题海战术。
最后,要有意识地培养好自己个人的心理素质,全面系统地进行心理训练,要有决心、信心、恒心,更要有一颗平常心。
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一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
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偶给的建议呢,就是你先把课本上的概念呢在看一遍,然后把课本上的例题啊,练习啊在看一遍,过滤一遍(千万别嫌麻烦哦),因为考试它怎么考也不会脱离课本,所以,暂时别去做简单的题,也暂时别去想难题,先把基础题做好.
其次呢,你更需要的是细心.考试的时候呢,速度是很重要的,但是也要讲究效率哦.尽量把自己觉得容易的题先做完,而且保证一次就做对,然后就有一大把的时间想比较难的题了,难的题毕竟是占少数.
如果有可能找个好的老师辅导。但我觉得最主要还是你愿意学,能学的进去。
我当初考的时候,数学才六七十分。老师要我天天做考题。到考试考了110。所以多做考题还是很有帮助的。
好了以上就是偶给你的建议了,祝你考得好成绩!
其次呢,你更需要的是细心.考试的时候呢,速度是很重要的,但是也要讲究效率哦.尽量把自己觉得容易的题先做完,而且保证一次就做对,然后就有一大把的时间想比较难的题了,难的题毕竟是占少数.
如果有可能找个好的老师辅导。但我觉得最主要还是你愿意学,能学的进去。
我当初考的时候,数学才六七十分。老师要我天天做考题。到考试考了110。所以多做考题还是很有帮助的。
好了以上就是偶给你的建议了,祝你考得好成绩!
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推荐于2018-03-25
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其实学好数理化并没有多难,难是因为固有的意识方法不对
基本上做到下面的点,数理化肯定可以学好
1.丢掉畏惧
大部分付出了努力但是仍然学不好数理化的同学, 内心很多都存在一些害怕, 这种害怕可能是周围环境灌输的, 旁边的人都告诉你数理化难,慢慢的你有了不敢深究的潜意识; 也有可能是因为在刚接触数理化学科的时候被打击到了, 缺少一种可以学好数理化的自信。
这两种畏惧都多多少少的会影响到你的数理化学习, 所以克服掉这种畏惧心理是学好数理化的第一步。
2.改变认知
这里讲到认知, 是因为认知这个东西很大程度上是家庭环境以及文化环境影响的, 我看到过很多书香门第出来的孩子文科很好但是理工科比较差, 也见到过父母都是理工科孩子理工科非常好但文科却很差。大多数情况下文科的东西都是感性的直观的,而理科的东西却是原理剖析性的, 所以为了做到不那么偏科的话,我们都要尝试从自己比较弱的方面看世界, 慢慢的你的思路也会更加开阔, 人生也会很大不同。
另外说一下为什么一般情况下男生的理科容易好, 这是因为从原始社会开始, 男人主要是负责狩猎觅食这样工作,所以在其基因里对于逻辑思考会比较擅长,而女人的角色大多是在部落进行内务的工作, 比较需要相互之间的沟通理解, 所以女人在基因里会比较擅长理解别人和感性思维。
总之, 不管你缺什么,尝试从理解你缺的那部分认知开始很多东西都会变得不同。
3.认真对待
数理化学好的前提当然是你要付出努力, 认真学习相关课程, 天才不努力也会变成普通人的。
4.掌握方法
最后一点就是老生常谈了, 各科的学习方法, 当然可能每个学习好的同学的方法都会不一样, 我们要知道的并不是学霸的方法, 因为我相信每个学霸的学习方法是人家结合自身条件形成的。我们要做的是了解一些必要的方法,并结合自身的特点, 形成自己的学习方法。
当然, 还有一点, 算是学习方法里面的内容, 对于数理化不同的科目, 以及不同的大模块章节都有其不同的理解思考方式, 单纯的使用一两种思路去学习所有课程效率肯定不会高。
你也可以关注“斯为数理化”公 zhong 号,用平时的点滴改变固有观念,掌握方法,学好数理化
基本上做到下面的点,数理化肯定可以学好
1.丢掉畏惧
大部分付出了努力但是仍然学不好数理化的同学, 内心很多都存在一些害怕, 这种害怕可能是周围环境灌输的, 旁边的人都告诉你数理化难,慢慢的你有了不敢深究的潜意识; 也有可能是因为在刚接触数理化学科的时候被打击到了, 缺少一种可以学好数理化的自信。
这两种畏惧都多多少少的会影响到你的数理化学习, 所以克服掉这种畏惧心理是学好数理化的第一步。
2.改变认知
这里讲到认知, 是因为认知这个东西很大程度上是家庭环境以及文化环境影响的, 我看到过很多书香门第出来的孩子文科很好但是理工科比较差, 也见到过父母都是理工科孩子理工科非常好但文科却很差。大多数情况下文科的东西都是感性的直观的,而理科的东西却是原理剖析性的, 所以为了做到不那么偏科的话,我们都要尝试从自己比较弱的方面看世界, 慢慢的你的思路也会更加开阔, 人生也会很大不同。
另外说一下为什么一般情况下男生的理科容易好, 这是因为从原始社会开始, 男人主要是负责狩猎觅食这样工作,所以在其基因里对于逻辑思考会比较擅长,而女人的角色大多是在部落进行内务的工作, 比较需要相互之间的沟通理解, 所以女人在基因里会比较擅长理解别人和感性思维。
总之, 不管你缺什么,尝试从理解你缺的那部分认知开始很多东西都会变得不同。
3.认真对待
数理化学好的前提当然是你要付出努力, 认真学习相关课程, 天才不努力也会变成普通人的。
4.掌握方法
最后一点就是老生常谈了, 各科的学习方法, 当然可能每个学习好的同学的方法都会不一样, 我们要知道的并不是学霸的方法, 因为我相信每个学霸的学习方法是人家结合自身条件形成的。我们要做的是了解一些必要的方法,并结合自身的特点, 形成自己的学习方法。
当然, 还有一点, 算是学习方法里面的内容, 对于数理化不同的科目, 以及不同的大模块章节都有其不同的理解思考方式, 单纯的使用一两种思路去学习所有课程效率肯定不会高。
你也可以关注“斯为数理化”公 zhong 号,用平时的点滴改变固有观念,掌握方法,学好数理化
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