作文看图写话,一个小朋友趴在草地上看花,蝴蝶,蜻蜓,小鸟

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小陈小李小张
推荐于2017-11-27 · TA获得超过3.4万个赞
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一个春暖花开的日子,有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去。小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓,而且他们每人都捕到了一只。突然,一个小女孩看见了说:“蜻蜓能捕捉害虫,它们是益虫,你们不能抓。”他们听了都惭愧地低下了头,于是,他们就把捕到的蜻蜓都放了。

教师点评:
冠霖小朋友,看图写话特别需要发挥自己的想象,让静止的画面动起来,让黑白的画面充满色彩。你就像一位导演一样,让你的人物说话,行动,有表情,你把道具布置好了,导出了一部简单的动画片来,你成功了!
冠霖,老师先来说说这篇小短文的优点:
1. 开头交代了时间、地点、人物以及事情的起因,简单明了,清清楚楚。
2. 中间部分把事情的经过写得清楚。既写了捕蜻蜓的的心情,又写了小女孩的劝阻,小女孩语言很简洁生动,也使文章的主题得到了升华。
3. 咱们逐句来看看
一个春暖花开【会使用自己积累的好词语,值得表扬】的日子,
有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去【写出了蜻蜓在草地上的状态,描述很准确】。
小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓,【漂亮的蜻蜓捕到了,孩子当然开心。表真情,很真实】
一个小女孩看见了说:“蜻蜓能捕捉害虫,它们是益虫,你们不能抓。” 【正确理解图意,插入人物语言,适时适宜,不错。】
他们听了都惭愧地低下了头,【语言简洁传神】
于是,他们就把捕到的蜻蜓都放了。【最后一句交代了事情的结果】

看图写话训练是作文训练的一种非常好的形式,就是指导学生把画面的意思用文字表达出来,它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力。小朋友从一年级开始学习看图写话,刚开始要求只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地,随着阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
柔丰守量
2019-09-26 · TA获得超过3926个赞
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清晨被小鸟的啾啾声叫醒。又是一个好天气,我和东东相约去湖边散步。岸边鲜花盛开,蝴蝶飞舞,我不由的趴在花间嗅着她们的气息,阵阵清香扑鼻沁入心脾,好醉人啊。波光粼粼的湖面上小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头了。风筝在湖面上空飞旋,像一架架小飞机在巡逻。
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