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学前儿童人际交往主要分为四种类型
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清溪看世界
高能答主
2020-06-04
一起看世界的闲文趣事
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学前儿童人际交往主要分为四种类型,分别是亲子交往、同伴交往、师幼交往、与其他人的交往。
亲子交往是指儿童与其父母之间带有情感关系的交往,是幼儿最早接触到的一种人际交往。同伴交往则是发生在年龄或心理发展水平较为接近的个体之间的相互作用与相互影响的过程,是幼儿社会化的重要途径。
对于孩子来讲,只有在与人交往、相互作用的过程中,才能逐步发展其心理能力和社会性。 缺少正常人际交往的孩子,往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。
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高能答主
2020-06-04
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学前儿童人际交往主要分为四种类型,分别是亲子交往、同伴交往、师幼交往、与其他人的交往。
亲子交往是指儿童与其父母之间带有情感关系的交往,是幼儿最早接触到的一种人际交往。同伴交往则是发生在年龄或心理发展水平较为接近的个体之间的相互作用与相互影响的过程,是幼儿社会化的重要途径。
对于孩子来讲,只有在与人交往、相互作用的过程中,才能逐步发展其心理能力和社会性。 缺少正常人际交往的孩子,往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。
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幼儿一般在这个年纪已经开始了其社会性,他接触的人都是他的交际圈。接触的包括爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷等家人、幼儿园接触的同学、教他学习知识的老师、包括上学放学的路上碰到的人都可能会成为他的交往对象,孩子在这个时期是模仿学习能力最强的时候,任何人或者事情都会影响到他。
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幼儿园小朋友,家长,老师
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还是爷爷奶奶,学校同学
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因为父母得养家糊口
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