Question

幼儿园课程内容是课程目标的基础

Answer 1

幼儿园课程内容的选择应覆盖幼儿身心发展的诸方面。
课程内容是实现课程目标的基本材料和主要媒介。幼儿园课程内容的建构应综合考虑现代社会的期望与要求、幼儿身心发展的水平与规律、学科发展的现状与趋势,合理调配,科学安排,有机结合,促进幼儿生动、活泼、全面和谐的发展。
幼儿是一个有着生理的、安全的、情绪的、智力的、社会的等多种需求的个体,只有全面安排课程内容,才能培养出身心、人格完整的儿童。从世界范围看,这也是幼教课程内容发展的必然趋势。
对幼儿进行教育的重点不在于使他们掌握多少知识、技能,而在于其启蒙作用,侧重于智力的早期开发,特别是兴趣、求知欲、独立性、自信心、成功感等非智力因素以及健康的生理和心理的培养,因为后者对幼儿未来的成长发展有着更为重要的作用。