一条物理题,诶,谢谢大家了。
32.(12分)探究“硬币起飞”的条件。(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为v2+p=C式中C是常量,表示空气密度。...
32.(12分)探究“硬币起飞”的条件。
(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为v2+p=C
式中C是常量,表示空气密度。根据上述关系式可知
(1)空气流速越大,压强 ;空气流速越小,压强 。
(2)常量C表示空气流速为0时的 。
(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S。
(3)某同学采用图16所示的方法测定硬币上(或下)表面面积。
①测得硬币的直径D= cm。
② 根据数学公式S =D2/4即可算出硬币上(或下)表面面积。
(4)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案。
(三)探究条件:如图17所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。
(5)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p下= 。
(6)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差F = 。
(四)得出结论:
(7)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式(用、S、m或G表示)。
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/czwlzkzl/czwlsthb/200710/t20071018_416588.htm
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(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为v2+p=C
式中C是常量,表示空气密度。根据上述关系式可知
(1)空气流速越大,压强 ;空气流速越小,压强 。
(2)常量C表示空气流速为0时的 。
(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S。
(3)某同学采用图16所示的方法测定硬币上(或下)表面面积。
①测得硬币的直径D= cm。
② 根据数学公式S =D2/4即可算出硬币上(或下)表面面积。
(4)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案。
(三)探究条件:如图17所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。
(5)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p下= 。
(6)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差F = 。
(四)得出结论:
(7)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式(用、S、m或G表示)。
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/czwlzkzl/czwlsthb/200710/t20071018_416588.htm
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解析 本题主要考查的知识点:流体(气体、液体)压强;二力平衡;实验设计的累积思维法。“硬币起飞”游戏的原理:当在桌面上放置硬币并向硬币吹气时,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过(即流速为零),使得下面气体流速小于硬币上面的气体流速,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力,当压力差大于硬币重力时,硬币起飞(刚好将硬币吹起时取压力差等于硬币重力求解)。(1)由压强 可知,空气流速越大,压强越小;空气流速越小,压强越大。(2)当空气流速为0时, ,所以常量 表示空气流速为0时的压强。(3)从局部放大图可以读出4个直径的总长为 ,所以硬币的直径 。(4)由于一个硬币的质量(或重力)太小,可采取“以多测少”的办法减小测量误差。实验方案:先利用天平(或弹簧秤)称出多个硬币的总质量(或总重力),然后计算出单个硬币的质量(或重力)。(5)由于硬币下方空气流速为零,则 。(6)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差与硬币的重力相等,所以 (或 )。或 。(7)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压强差 ①,硬币吹起时,应满足 ②,联立①②两式得: (或 )。
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