Question

电子信息科学与技术专业主要学的什么，出来从事什么工作

电子信息科学与技术专业主要学的什么，出来从事什么工作，和信息管理有什么联系

Answer 1

看你是什么学院的了，我是物理学院的电子信息，主干课程是：数字电路、模拟电路、单片机+接口技术、信号与系统、通信原理、EDA, PLC、等
具体的分支就多了，就目前的形势，大体有这么几个方向：1、通讯领域：指要是信号与系统，通讯原理这一部分、2、电力基站建设和测试：指要是数字、模拟电路，信号与系统也设计，还有一部分的继电器维护等可以去电信院补课 3、单片机嵌入式：主要是单片机和接口技术和基本的编程语言 4、硬件编程工程师：PLC EDA 和各种编程软件和语言
今年赶上金融危机，就现在的情况，对与应届毕业生来说！通讯和电力基站建设这一块比较好找工作，这不两会 有要求加快中国的数字化进程，数字话最基础的核心就是小功能器件的单片机化，现在无论是外资还是中资、无论大公司还是小公司，都在高薪招搞水平的嵌入式开发工程师，硬件编程工程师是什么分量，我不说你也清楚。
电子这行业，不要担心没有好的工作，就是看你技术是不是过硬，本科刚毕业，一般不具备独立编程的能力，所以搞研发，本科生不被看好。
好好学习，现在就想好自己要在哪方面发展！！！这很重要！！！把这一分支的东西你真正的搞精了，你要是能拿上几份自己的研发图去找工作，呵呵，你看看你能找到的是什么岗位，高薪！！
说了很多，前提你自己要搞明白要做哪一方面，如果还有什么需要的话，给我留言。
祝你好运！！！

Answer 2

电子信息科学与技术专业 电子信息科学与技术专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：电子信息科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学

Answer 3

Answer 4

主要课程
公共课：高等数学、物理学等
电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
就业方向
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

培养要求
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、计算机等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。