怎么学好初中数学?高分.帮帮忙..!!!拜托!!
我是初二的学生.由于上学期不努力.结果现在数学差的一塌糊涂.上课都听不懂.究竟怎么才能学好数学?我怕这样下去会考不到高中!现在我看到题目都烦.不想去做.怎么才能服这种心理...
我是初二的学生.由于上学期不努力.结果现在数学差的一塌糊涂.上课都听不懂.究竟怎么才能学好数学?我怕这样下去会考不到高中!现在我看到题目都烦.不想去做.怎么才能服这种心理?还有物理我也是很差.电路图都看不懂!!大家帮帮忙..提点建议..小弟我感激不尽!!!!
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10个回答
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其实最重要的是理解,你去感觉这其中的各种定理推论什么的,联系一下生活中有哪些应用的,加深体会,自然觉得不难懂,也就有信心了,至于学好,那就要多问啦~没有人是天才到不做题就全会的,但也不用死做题,做典型的题,然后透彻地弄懂,这样反倒能够触类旁通,省时又省力,呵呵~电路图么,无非串联和并联,串联时首尾相连,并联是首首相连尾尾相连,从最简单的线路开始搞起,多看看就能明白了,不要怕错。初二还来得及,首先的首先是你自己不能吓死自己,there's nothing to fear but fear itself.
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怎样学好初中数学?
我们都知道,人脑最主要的功能是思维,而数学恰好是培养人的思维能力的一门学科。一颗会思维的头脑是金不换的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。
那么,学好数学是不是很难呢?现在让你们再回去学习小学数学,会有困难吗?当然没有。这就对了。一方面,是因为小学数学确实不难;另一方面,你们现在是初中学生了,站在了人生的又一个高度,你们是用俯视(也可能是藐视)的眼光看待你们学过的小学数学内容,首先在心理上你就是一个胜利者。其实,我们学习数学就需要这样一种心理。不妨设想一下,假如你是高中学生,你又会如何看待初中数学的内容呢?
世上无难事,只怕有心人。进入中学,要尽快适应初中数学的教学,要在理解上下功夫。数学是最讲理的一门学科,数学语言又是最严密的语言。要力求改变被动学习的现状,积极主动地去学习,尽快把学习成绩赶上去。根据我多年的教学经验,我认为同学们掌握正确的数学思想和方法是至关重要的,是事半功倍的关键所在。
所谓“数学学习,一步跟不上,则步步跟不上”,是不是说反正你已拉下了好多内容没有学会,就学不好新知识了呢?完全不是这么回事。我经常给同学们讲:你们学习好的希望只有两个,一是课堂,二是你自己。课堂上要专心听讲,听不懂的地方,那是因为涉及到这个知识点的旧知识你没学好,以至于你的思维在某一个地方卡住了,这时你要做的只是把以前和这个知识点有关的知识好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯,提前预习新课,发现问题,认真思索问题的原因,看看是不是因为过去某个知识点没有掌握的缘故,缺什么补什么,这样就可以保证新课能听懂了。当然,人无毅力,将一事无成,如果你自己没有解决问题的毅力和决心,那是谁也没有办法的,所谓天作孽,犹可活,自作孽,不可活,就是这个道理。
要学好初中数学,必须从以下几个方面入手:
一、把自信贯穿于解题过程的始终。
在平常学习过程中,许多同学自我感觉掌握得很好,而一做题,却往往做不出来。老师稍微点拔一下,却又马上豁然开朗。也就是说,这些题并不是绝对做不出来。只要认真地去思考,通过分析、综合,运用各种数学思想和方法,去比比画画、写写算算,经过迂回曲折的推理或演算,就能逐渐发现题目的条件和结论之间的本质联系。自信是成功的秘诀,这并不是一句空话。面对稍为复杂一点的题,要充满自信,要知道,这些题目一般情况下不会超出自己的知识范畴,是能够用自己所学过的知识把它解出来的。要敢于去思考,并善于去思考,这是一种很重要的思维品质。具体解题时,一定要认真审题,正确区分条件和结论,并抓住两个主要环节:一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性,想想这一类题的一般思路和一般解法;二是紧紧抓住这一道题的特殊性,抓住这一道题与这一类题不同的地方。选择一个或几个条件作为解题的突破口,看由这些条件能得出什么过渡结论,得出的越多越好,然后筛选出有用的结论,进一步进行推理或演算。这就是老师常给同学们讲的:“聪明的同学是一类一类地学,不聪明的同学是一道一道地学”。要知道,题海无边,只有举一反三,触类旁通,才能跳出题海,领会数学学习的奥妙。
二、记住
三、讲“方法”联系“思想”,以“思想”指导“方法”,两者相得益彰。必要的基础知识是熟练解题的关键。
四、形成良好的思维品质是理解数学问题的基础数学,作为培养人的思维能力的一门学科,以其理性的思考而引人入胜。它不像游山观景,以其迷人的景色让人赏心悦目,流连忘返。数学学习,是通过思考与反思去研究事物的空间形式和数量关系,让事物的空间形式与数量关系呈现出来。只有形成良好的思维品质,以良好的思维品质这把利刃拔开事物的表象,才能“看”到事物的本质。
那么什么是良好的思维品质呢?我们以生活中“串门”这种现象为例来说明。许多人都有这样的生活体验,让别人带着去某人家串门,去了一次,两次,也可能是多次。有一天你不得不自己去某人家串门。当你走到某人家附近时,面对林立的整齐划一的建筑群,你茫然失措了,不知道某人家到底在哪儿。
在学习过程中,我们就经常出现这样的现象。在课堂上,老师讲得头头是道,同学们听得只点头,感觉明白至极。而一让同学们自己做题,又不知从何入手了。主要原因就在于同学们没有对所学的知识进行深入的思考,去理解所学知识的本质。就像串门,每次去某人家的时候,我们就应该对某人家周围的地理环境,特别是有什么特殊的标志进行记忆一样。要理解我们所学的知识有什么特点,有哪些内容是需要记住的,特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的。该记忆的内容要注意用心去记,只有记住必要的知识,思维才有依据。另外,要注意作好笔记。培根在《论求知》中说:“作笔记能使知识精确。如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而
我们都知道,人脑最主要的功能是思维,而数学恰好是培养人的思维能力的一门学科。一颗会思维的头脑是金不换的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。
那么,学好数学是不是很难呢?现在让你们再回去学习小学数学,会有困难吗?当然没有。这就对了。一方面,是因为小学数学确实不难;另一方面,你们现在是初中学生了,站在了人生的又一个高度,你们是用俯视(也可能是藐视)的眼光看待你们学过的小学数学内容,首先在心理上你就是一个胜利者。其实,我们学习数学就需要这样一种心理。不妨设想一下,假如你是高中学生,你又会如何看待初中数学的内容呢?
世上无难事,只怕有心人。进入中学,要尽快适应初中数学的教学,要在理解上下功夫。数学是最讲理的一门学科,数学语言又是最严密的语言。要力求改变被动学习的现状,积极主动地去学习,尽快把学习成绩赶上去。根据我多年的教学经验,我认为同学们掌握正确的数学思想和方法是至关重要的,是事半功倍的关键所在。
所谓“数学学习,一步跟不上,则步步跟不上”,是不是说反正你已拉下了好多内容没有学会,就学不好新知识了呢?完全不是这么回事。我经常给同学们讲:你们学习好的希望只有两个,一是课堂,二是你自己。课堂上要专心听讲,听不懂的地方,那是因为涉及到这个知识点的旧知识你没学好,以至于你的思维在某一个地方卡住了,这时你要做的只是把以前和这个知识点有关的知识好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯,提前预习新课,发现问题,认真思索问题的原因,看看是不是因为过去某个知识点没有掌握的缘故,缺什么补什么,这样就可以保证新课能听懂了。当然,人无毅力,将一事无成,如果你自己没有解决问题的毅力和决心,那是谁也没有办法的,所谓天作孽,犹可活,自作孽,不可活,就是这个道理。
要学好初中数学,必须从以下几个方面入手:
一、把自信贯穿于解题过程的始终。
在平常学习过程中,许多同学自我感觉掌握得很好,而一做题,却往往做不出来。老师稍微点拔一下,却又马上豁然开朗。也就是说,这些题并不是绝对做不出来。只要认真地去思考,通过分析、综合,运用各种数学思想和方法,去比比画画、写写算算,经过迂回曲折的推理或演算,就能逐渐发现题目的条件和结论之间的本质联系。自信是成功的秘诀,这并不是一句空话。面对稍为复杂一点的题,要充满自信,要知道,这些题目一般情况下不会超出自己的知识范畴,是能够用自己所学过的知识把它解出来的。要敢于去思考,并善于去思考,这是一种很重要的思维品质。具体解题时,一定要认真审题,正确区分条件和结论,并抓住两个主要环节:一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性,想想这一类题的一般思路和一般解法;二是紧紧抓住这一道题的特殊性,抓住这一道题与这一类题不同的地方。选择一个或几个条件作为解题的突破口,看由这些条件能得出什么过渡结论,得出的越多越好,然后筛选出有用的结论,进一步进行推理或演算。这就是老师常给同学们讲的:“聪明的同学是一类一类地学,不聪明的同学是一道一道地学”。要知道,题海无边,只有举一反三,触类旁通,才能跳出题海,领会数学学习的奥妙。
二、记住
三、讲“方法”联系“思想”,以“思想”指导“方法”,两者相得益彰。必要的基础知识是熟练解题的关键。
四、形成良好的思维品质是理解数学问题的基础数学,作为培养人的思维能力的一门学科,以其理性的思考而引人入胜。它不像游山观景,以其迷人的景色让人赏心悦目,流连忘返。数学学习,是通过思考与反思去研究事物的空间形式和数量关系,让事物的空间形式与数量关系呈现出来。只有形成良好的思维品质,以良好的思维品质这把利刃拔开事物的表象,才能“看”到事物的本质。
那么什么是良好的思维品质呢?我们以生活中“串门”这种现象为例来说明。许多人都有这样的生活体验,让别人带着去某人家串门,去了一次,两次,也可能是多次。有一天你不得不自己去某人家串门。当你走到某人家附近时,面对林立的整齐划一的建筑群,你茫然失措了,不知道某人家到底在哪儿。
在学习过程中,我们就经常出现这样的现象。在课堂上,老师讲得头头是道,同学们听得只点头,感觉明白至极。而一让同学们自己做题,又不知从何入手了。主要原因就在于同学们没有对所学的知识进行深入的思考,去理解所学知识的本质。就像串门,每次去某人家的时候,我们就应该对某人家周围的地理环境,特别是有什么特殊的标志进行记忆一样。要理解我们所学的知识有什么特点,有哪些内容是需要记住的,特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的。该记忆的内容要注意用心去记,只有记住必要的知识,思维才有依据。另外,要注意作好笔记。培根在《论求知》中说:“作笔记能使知识精确。如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而
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哈哈。你说的两门是我初中学得最好的。 你要多做题目,多练习,不过我觉得最关键的是你得培养学习兴趣。数学挺简单的,尤其是对于男孩子,只要你想学,考高分那就是玩玩滴。。 当你做题目的时候觉得烦的话,可以找你的同桌或者朋友一起做,不会做的还可以问同学,这样学起来就有意思多了。 加油哦!
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你要多做题目,多练习,不过我觉得最关键的是你得培养学习兴趣。数学挺简单的,尤其是对于男孩子,只要你想学,考高分那就是玩玩滴。。 当你做题目的时候觉得烦的话,可以找你的同桌或者朋友一起做,不会做的还可以问同学,这样学起来就有意思多了。说实话,你这样很危险。真的。初中数学是比较简单的。我觉得首先是一种态度,你要正确认识学习数学和物理的用处,数学恰好是培养人的思维能力的一门学科。一颗会思维的头脑是金不换的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。
至于怎么学好,首先你花时间,花心思啊,数学和物理都是和实际生活联系非常紧密的学科,你学习的时候要彻底理解概念,理解公式和定理的意义和应用。这边有一个和你类似的问题,你可以看看。http://ks.cn.yahoo.com/question/1407090203222.html
另外,知道为什么小日本这么发达吗?小日本的数学教育是相当成功的,数学可以说是工业的基础,自然科学的基础。相当重要。
至于怎么学好,首先你花时间,花心思啊,数学和物理都是和实际生活联系非常紧密的学科,你学习的时候要彻底理解概念,理解公式和定理的意义和应用。这边有一个和你类似的问题,你可以看看。http://ks.cn.yahoo.com/question/1407090203222.html
另外,知道为什么小日本这么发达吗?小日本的数学教育是相当成功的,数学可以说是工业的基础,自然科学的基础。相当重要。
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说实话,你这样很危险。真的。初中数学是比较简单的。我觉得首先是一种态度,你要正确认识学习数学和物理的用处,数学恰好是培养人的思维能力的一门学科。一颗会思维的头脑是金不换的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。
至于怎么学好,首先你花时间,花心思啊,数学和物理都是和实际生活联系非常紧密的学科,你学习的时候要彻底理解概念,理解公式和定理的意义和应用。这边有一个和你类似的问题,你可以看看。http://ks.cn.yahoo.com/question/1407090203222.html
另外,知道为什么小日本这么发达吗?小日本的数学教育是相当成功的,数学可以说是工业的基础,自然科学的基础。相当重要。你留一个邮箱给我,我发一本电子书给你,看看数学是多么重要。是日本人写的,书名叫给讨厌数学的人。你把你的邮箱发到我百度信信息里。或者QQ也行
至于怎么学好,首先你花时间,花心思啊,数学和物理都是和实际生活联系非常紧密的学科,你学习的时候要彻底理解概念,理解公式和定理的意义和应用。这边有一个和你类似的问题,你可以看看。http://ks.cn.yahoo.com/question/1407090203222.html
另外,知道为什么小日本这么发达吗?小日本的数学教育是相当成功的,数学可以说是工业的基础,自然科学的基础。相当重要。你留一个邮箱给我,我发一本电子书给你,看看数学是多么重要。是日本人写的,书名叫给讨厌数学的人。你把你的邮箱发到我百度信信息里。或者QQ也行
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