小学生的学习习惯，应该如何正确培养？
1、多鼓励，少批评：
心理学家曾经做过一个实验。
他们把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以电击，狗关在笼子里，逃无可逃，只能忍受电击，非常难受。重复多次以后，蜂音器一响，科学家在电击前，先把笼门打开。
结果出人意料，狗不但不趁机逃跑，反而没等电击开始，先倒在地开始呻吟和颤抖。
被打击了太多次，狗已经放弃了逃跑的努力，只能绝望地等待痛苦的来临。
这样的现象，就是习得性无助。
对于孩子更是如此，如果家长永远是批评指责，那么孩子很有可能破罐子破摔——我就这样了，爱咋地咋地吧。家长就会更气，更加严厉指责，形成恶性循环。注意：面对孩子哪怕一点点细微的变化，也可以成为表扬的理由，这次79，下次80就可以表扬。
2、玩中学，学中玩
学习不一定非要是，坐在桌子面前盯着书本，比如在大街，看见卖水果的，就可以随机问问孩子水果的英语怎么说，注意：学习和乐趣并不是对立的，在玩中学，不是不可能，只要父母用心去引导。
3、父母带头学习
作为父母，你拿着手机玩游戏，追剧，却要求孩子怎么样学习，今天背多少个单词，这对于新时代孩子根本起不到督促作用，反而会让孩子感到不公平。
记得2017年媒体大力报道武亦姝，其中有一个成功经验就是，父母每天回到家里后，就不再用手机，陪着孩子一起学习。因此与其天天督促着孩子学习，不如自己也开始学习。这样的陪伴胜过每天一千遍的唠叨。
4、让孩子找到学习的乐趣
这个时候家长不妨退一步，让孩子当一回”小老师“，网上不是有一个笑话"过了三年级，家长就脾气就缓和了，因为不会了"。既能增长知识，又能激发孩子学习积极性，何乐而不为。通过这种方向孩子表达自己对他/她的积极期望，相信他/她能学好。
5、和老师沟通
孩子进步需要多方面鼓励，这个时候家长也需要和老师沟通，让老师多关注孩子，必要的时候可以多提问，多表扬让孩子自信心得到满足。
6、教会孩子学习
客观来说，有些孩子并没有掌握学习的方法，虽然很努力，但是成绩依然没有什么太多起色。这个时候家长就需要引导孩子掌怕学习的方法，常见的办法有：
- 帮助孩子安排学习时间，提高学习效率。
- 帮助孩子安排复习计划，提醒孩子复习，巩固知识，不会学完就忘。
- 教给孩子一些记忆的方法。
- 培养合理的目标
对于孩子不爱学习，家长想要培养孩子的学习习惯和自觉性，家长切不可盲目催促，可以根据以上提到一些建议，去寻找自己孩子的原因。没有百试百灵的方法，只有认真仔细的父母，孩子每一点进步一定离不开父母的心血，不要把希望全寄托在老师身上，自己高效陪伴才是关键。
