子路曾皙冉有公西华侍坐一句一译是什么？
子路曾皙冉有公西华侍坐一句一译如下：
原文：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
译文：子路、曾皙、冉有、公西华四人在孔子近旁陪坐。
原文：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
译文：孔子说：“因为我年纪比你们大一点，你们不要因为我年长就不敢说话了。你们平日说：‘不了解我 ！’假如有人了解你们， 那么打算怎么做呢？”
原文：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
译文：子路急遽而不加考虑地回答说：“一个拥有一千辆兵车的中等诸侯国，夹在几个大国之间，加上有军队来攻打它，接下来又有饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年后，就可以使人有保卫国家的勇气， 而且还懂得合乎礼义的行事准则。”
原文：“赤，尔何如？”
译文：孔子对着他微微一笑。
原文：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟（sì）君子。”
译文：冉有回答说：“ 一个纵横六七十里或者五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年后，就可以使老百姓富足起来。至于礼乐教化，自己的能力是不够的，那就得等待君子来推行了。"
原文：“冉有，你怎么样？”
译文：“公西华 ，你怎么样？”
原文：对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
译文：公西华回答说：“我不敢说我能胜任，但愿意在这方面学习。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见 天子的时候 ，我愿意穿着礼服， 戴着礼帽，做一个小相。”
原文：“点，尔何如？”
译文：“曾皙，你怎么样？”
原文：鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
译文：曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟站起身来 ，回答说： “我和他们三人的才能不一样。"
原文：子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
译文：孔子说："那有什么关系呢 ？也不过是各自说自己的志向罢了。”
原文：曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
译文：曾皙回答说:“暮春时节，春天的衣服已经穿定了，我和五六个成年人，六七名少年，在沂水沐浴后，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回来。”
原文：夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
译文：孔子长叹一声说 ：“我赞同曾皙啊。”
原文：三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
译文：子路、冉有、公西华都出去了，曾皙最后走。曾皙问孔子：“他们三位的话怎么样？”
原文：子曰：“亦各言其志也已矣！”
译文：孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了！”
原文：曰：“夫子何哂由也？”
译文：曾皙说：“您为什么笑子路呢？”
原文：曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
译文：孔子说：“治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。”
原文：“唯求则非邦也与？”
译文：“难道冉有讲的不是国家的事吗？”
原文：“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”
译文：“怎么见得纵横六七十里或五六十里的地方就不是国家呢？”
原文：“唯赤则非邦也与？”
译文：“难道公西华所讲的不是国家大事吗？”
原文：“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
译文：“宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的事又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁又能做大相呢？”
出处
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自战国孔子的《论语·先进》，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
注释
[1]选自《论语·先进》，题目是编者所加的，论语是孔子的弟子根据孔子的言行写的。子路:姓仲，名由，字子路，又字季路，小孔子9岁。曾皙:姓曾，名点，字子皙。曾参的父亲，约小孔子20多岁。
[2]率尔:轻率急忙的样子。
[3]千乘(shèng)之国:有一千辆兵车的诸侯国。古时一车四马为"一乘"。能出车千乘的国家，在当时是一个中等国家。
[4]摄:迫近。进而作"夹"讲。
[5]师旅:古时军队的编制。五百人为一"旅"，五旅为一"师"。后因以"师旅"为军队的通称。
[6]饥馑:谷的不熟为"饥"，果蔬不熟为"馑"。
[7]比(bì)及:等到。
[8]方:正道。这里指辨别是非的道理。
[9]哂(shěn):微笑。这里略含讥讽的意思。
[10]方六七十，如五六十:一个纵横六七十里，或者五六十里的小国家。方，见方，方圆。计量面积或体积的一种单位。面积一方即一丈见方。方六七十，即国土边长为六七十里。如:或者，连词，表示选择关系。
[11]宗庙之事:指诸侯的祭祀活动。其中以祭祀祖宗为代表。祭祖必在宗庙(祖庙)，故以"宗庙之事"泛指。
创作背景
孔子与他的的弟子在一起闲谈，孔子想知道他们的志向，于是向他们问志。子路，曾皙，冉有，公西华侍坐选自论语先进篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路，曾皙，冉有，公西华这四个弟子的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
赏析
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题是后人所加。通过孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想、态度，反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。
作者介绍
孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，任职期间百姓安居乐业，整个社会达到了"夜不闭户，路不拾遗"的和谐状态。后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张，还在晚年整理"六经"(《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)。他是儒家学派的创始人。自汉代以后，孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大。封建统治者一直把他尊为圣人。他又是一个伟大的教育家，他的教育思想影响深远，以至于今。
子路曾皙冉有公西华侍坐一句一译是：
原文：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
译文：子路、曾皙、冉有、公西华四人在孔子近旁陪坐。
原文：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
译文：孔子说：“因为我年纪比你们大一点，你们不要因为我年长就不敢说话了。你们平日说：‘不了解我 ！’假如有人了解你们， 那么打算怎么做呢？”
原文：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
译文：子路急遽而不加考虑地回答说：“一个拥有一千辆兵车的中等诸侯国，夹在几个大国之间，加上有军队来攻打它，接下来又有饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年后，就可以使人有保卫国家的勇气， 而且还懂得合乎礼义的行事准则。”
原文：“赤，尔何如？”
译文：孔子对着他微微一笑。
原文：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟（sì）君子。”
译文：冉有回答说：“ 一个纵横六七十里或者五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年后，就可以使老百姓富足起来。至于礼乐教化，自己的能力是不够的，那就得等待君子来推行了。"
原文：“冉有，你怎么样？”
译文：“公西华 ，你怎么样？”
原文：对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
译文：公西华回答说：“我不敢说我能胜任，但愿意在这方面学习。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见 天子的时候 ，我愿意穿着礼服， 戴着礼帽，做一个小相。”
原文：“点，尔何如？”
译文：“曾皙，你怎么样？”
原文：鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
译文：曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟站起身来 ，回答说： “我和他们三人的才能不一样。"
原文：子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
译文：孔子说："那有什么关系呢 ？也不过是各自说自己的志向罢了。”
原文：曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
译文：曾皙回答说:“暮春时节，春天的衣服已经穿定了，我和五六个成年人，六七名少年，在沂水沐浴后，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回来。”
原文：夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
译文：孔子长叹一声说 ：“我赞同曾皙啊。”
原文：三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
译文：子路、冉有、公西华都出去了，曾皙最后走。曾皙问孔子：“他们三位的话怎么样？”
原文：子曰：“亦各言其志也已矣！”
译文：孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了！”
原文：曰：“夫子何哂由也？”
译文：曾皙说：“您为什么笑子路呢？”
原文：曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
译文：孔子说：“治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。”
原文：“唯求则非邦也与？”
译文：“难道冉有讲的不是国家的事吗？”
原文：“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”
译文：“怎么见得纵横六七十里或五六十里的地方就不是国家呢？”
原文：“唯赤则非邦也与？”
译文：“难道公西华所讲的不是国家大事吗？”
原文：“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
译文：“宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的事又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁又能做大相呢？”
原文出处的内容：
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自战国孔子的《论语·先进》，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路、曾晳、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说（他们）：“因为我年纪比你们大一点，（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？”
子路不假思索地回答说：“一个拥有上千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”
希望以上内容对您有帮助。
