Question

如何构建知识体系

Answer 1

知识体系建立的五大步骤广泛输入，结构建立，重复梳理，延伸思考，实际应用。

第一，广泛输入知识。

知识碎片式的输入时，在大脑中也是碎片式的记忆，难以长期保存，若想长久的记忆某一知识，需要对这一知识进行系统的学习，让单一知识点形成一张网络，以多记少，将书本读厚。

但输入这个知识体系之前，需要对这个体系进行考量。考量原则三个。

1、该知识对自己长期有用还是短暂使用，长期有用进一步学习，短期有用，学习这个独立知识点即可。学习也要有的放矢，好比工具，一次性工具，只需找别人借用一次或租用一次，长期使用的工具自己才去购买或制作。

2、该知识学习过后使用目的，这个知识体系能用来干什么。

3、最终学习的边界是什么，学习到什么程度为止。

第二，结构建立

带着问题了解某一个单一知识后，如若需要进一步学习整个知识体系，具体做法如下。

1、阅读基础的教科书，教科书是对某一知识的最规范的总结，是了解某一知识的最简单高效的途径。

2、近一步阅读有关的书籍，通过不同的视角帮助自己加深理解。

3、若是最新的领域，阅读相关文献综述，或者某一咨询公司的研究报告。

经过知识结构的建立，就会对整个体系有全面认知，知道这些知识用来解决什么问题，该领域的基本概念，当初为什么被提出来。

第三，重复梳理

结构建立的第一遍，很多知识内容都不是很理解或者记忆很浅，这时候需要及时的反复思考或阅读相关材料。

第四，延伸思考

知识体系的建立都是针对某一特定的领域，很多知识都具有迁移性，也就是说可以将相关知识应用到其他领域，这样不同的领域应用，有利于帮助自己从不同的角度理解知识。

这样做的目的是能使自己了解知识体系的应用条件，知识体系的前提，这样 才能在实际应用中用不同的知识解决特定问题，而不是为了学习而学习知识，这样知识只是作为考试的工具。

第五，实际应用

将知识用起来，这样既可以加深自己的记忆，也可以在实践过程中发现知识体系与实际中的联系，有自己的感悟，这样自己也会有自己的经验，从而提出自己的想法。

作为学生群体，应用知识的方法主要是考试，讨论交流，教授别人，形成论文。作为工作人群，可以写文章，或者在自己实际工作中反复使用。