孩子不想去幼儿园怎么办
孩子不想去幼儿园怎么办
幼儿园作为每个孩子的必修课，同时也是每位家长要头疼的必然问题。如何帮助孩子正确地看待、接受幼儿园呢？家长需要帮助孩子做好准备、照顾好孩子的饮食起居、调整好孩子的情绪，通过双方努力让孩子不再害怕幼儿园。
孩子不想去幼儿园怎么办1
应用于幼儿园的生活小妙招
1、“狠心”面对孩子的哭闹
孩子刚到幼儿园肯定会哭天喊地的，家长们看在眼里，疼在心上，一步一回头地想看看孩子在幼儿园的情况，担心孩子是否受得了。
幼儿园老师认为，不要怕孩子哭，一定程度上孩子的哭是表面现象，是哭给家长看的，送完孩子后要赶紧走，其实家长走后，大部分孩子就没事了，因为老师会有许多方法平息孩子的情绪。
如果孩子不生病的话，家长应坚持送，千万不要因孩子的哭闹而中断。家长要给孩子多讲一些上幼儿园的好处，比如有许多玩具、好多小朋友一块玩、还可学习知识等，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。
千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托”等“灰色”语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
在孩子刚开始的适应期，家长不能太心软，不要中间到幼儿园去看孩子，可以把孩子的一些生活习惯告诉老师，为孩子准备好必备的衣物等，但不要过多干涉孩子在幼儿园的生活。
2、如何面对孩子的反常情绪
有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。
幼儿园的常规多，孩子会感到憋得慌，如想玩具时老师不让玩，不想睡觉时老师非让睡，而回家后，就彻底放松了，发一下小脾气也很正常，但孩子闹脾气时，先不要管他，让他先把脾气发出来，然后再去安抚，给他讲道理。
对有些孩子无原则的哭闹，家长不能一味迁就，一味顺着孩子，要有原则，不能做的事就是不能做。但孩子哭完，要注意让孩子喝点水，以免上火。
孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多。
对此家长不要紧张，但如果出现的烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子的情况，看看是不是孩子在幼儿园时，老师表扬别的小朋友了，没有表扬他(她)引起的等，让老师帮着鼓励说服教育。
3、节假日生活要规律
一过礼拜天节假日，家长就认为孩子在幼儿园待了一周，肯定受了不少委屈，于是想方设法带孩子出去玩，给孩子买好吃的好玩的。
一到周一，就有孩子闹病，大多是因为礼拜天家长带着孩子出去玩、走亲访友等饮食不节造成的。孩子回到家里，想吃什么吃什么，想玩什么玩什么，想什么时候睡觉什么时候睡觉，刚刚开始的幼儿园的有规律的生活全被打乱了。
孩子礼拜天在家里的生活最好与幼儿园的生活同步，不要让孩子暴饮暴食，要继续午睡，一开始可能不太好，要慢慢来，不要放弃;平时晚上把孩子接回家后，有些孩子感觉饿了，家长可以让他适当喝点稀的，如粥、奶等，但不要让孩子吃不易消化的东西，如肉等。
孩子在家的生活要尽量有规律，如用餐时间、活动的时间、午休的时间、晚上睡觉时间等，尽量与幼儿园大体一致，家长不要以为孩子在幼儿园受了什么天大的委屈，不要放纵孩子，按幼儿的一些正规教育方式教育孩子，让孩子慢慢养成一个良好的习惯。否则，孩子再到幼儿园，得重新适应幼儿园的生活，使适应的过程加长。
4、多与老师沟通
幼儿园的老师认为，现在的家长工作较忙，常常是接上孩子就走，很少与老师沟通，对孩子在幼儿园的表现如何不甚了解，这样就不利于对孩子的教育。如果家长平时多与老师沟通，对孩子表现好的方面多表扬多鼓励，表现不好的方面，配合老师一起对孩子进行教育，将有利于孩子更快适应幼儿园的生活。
有些家长把孩子接回家后，常爱问孩子今天老师都教了些什么，学了些什么?由于孩子太小他可能一时说不上来，但他已经潜移默化地印在了记忆里，可能会在玩玩具时或别的场合不经意地说出来或表现出来。如果家长老问，会给孩子一种心理压力。如有位家长每次接孩子后，先让孩子尿尿，尿如是白色的就说明孩子今天喝得水多，如果尿是黄色的'说明今天喝的水少，这无形中给孩子造成不必要的压力，久而久之会让孩子产生一种精神负担。
张爱华教授认为，孩子在家时家长各方面都为孩子想的管的很周到很好，比如穿衣、吃饭等，而幼儿园里那么多孩子，像吃饭、穿衣、大小便这样的事情，最好帮孩子自己做，培养孩子的自理、自立能力，以便让孩子尽快适应幼儿园的生活。孩子在入园时一定要告诉孩子，有什么问题要跟老师说，主动接近老师，老师就像妈妈一样，如想喝水了，就要说：“老师，我想喝水”。并且还要告诉孩子，到幼儿园有了小朋友，不能任性，小朋友间要相互谦让、合作，有玩具要和小朋友一起玩，与小朋友之间有了矛盾，要找老师，不能打架。做为家长，千万不能给孩子说，“幼儿园有人打你，你就不能打他呀”，“如果再让我知道，你被谁打了、欺负了，回来我先揍你一顿。”这样只能让孩子学得更霸道，不利于孩子的成长。另外，要告诉孩子正确对待老师的批评，有不同意见要找老师说明，或是回来给家长说，让家长与老师沟通，互相配合把孩子教育好。
5、做一个细心的家长
家长不要让孩子往幼儿园带零食，最好在家里也不吃零食，吃零食会影响孩子的食欲。对待孩子还要细心，平时要注意检查孩子的衣物，看兜里是否有诸如小棍子、小钉子、玻璃球之类的，以及裤子松了别上的别针等，以免发生危险。
孩子不想去幼儿园怎么办2
入园，孩子实现社会化的第一步
郭秀菊：儿子上幼儿园之前，是由我妈妈带的，经常教他认字，给他讲故事。但是，总是呆在家里也存在一些问题——他的社会经验、和小朋友接触的机会很少，所以他不太会和小朋友交流。所以，我最终还是决定让他上幼儿园。
陈宁：上幼儿园是让孩子实现社会化的第一步。如果孩子总是在家里，接触的人很少，实际上他会特别焦虑。有一些孩子刚上幼儿园的时候，很多家长都担心孩子受别人欺负。而孩子需要在群体中才能慢慢地形成更清晰的自我概念，其中也包括他知道有人会欺负他，有的人比他强，有的人不如他，这些都是很正常的。对妈妈来说，我们需要适应孩子的成长。在孩子跟我们说这些问题的时候，也许正是他在成长，我们自己如何对待、用什么角度看这个问题，这很重要。
面对孩子的哭泣，坚持还是妥协
戴琳：我的孩子1岁多就入园了。可能是因为他年龄比较小，更容易适应新的环境。比起其他孩子，他入园的过程相对平和一些。他刚入园的时候，没有像别的孩子那样号啕大哭，但是也表现得很依依不舍。作为家长，最主要的是要坚持送她，除非孩子病得比较严重。家长需要让孩子知道这是你必须要做的一件事，就像妈妈要上班一样。
郭秀菊：我的孩子4岁多才上幼儿园。第一天送他的时候，他在楼上大哭，我也是一边往外走一边哭。他还拒绝吃东西。当时我甚至想放弃了。后来，老师建议我坚持送一段时间，看看再说。果然，过了2个月，孩子慢慢就习惯了。
陈宁：这说明了父母的一些观念对孩子的影响。如果家长总是有“不去就不去了”的心理，那么孩子会很敏锐地捕捉到你的态度。所以，要想让孩子更好地适应幼儿园的生活，父母的态度首先要明确。
孩子哭的时候，我们应该如何应对?以前我们一般有两种做法：一个是孩子一哭闹，妈妈就心疼了，然后就顺从了孩子;还有一种父母会说“你哭什么呀，别哭了”。这两种做法其实都不是很成功。作为父母，在孩子哭的时候，首先还是要理解孩子的情感，因为我们应该是孩子情感最好的支持者，至少要让他知道妈妈特别理解他这种感觉。这是做妈妈和做老师不一样的地方。其次，是要控制他的行为。“你哭了妈妈特别理解你，但是也没有办法，这件事情必须要这样做，你要是想哭就哭一会儿。”然后我们安慰安慰孩子。如果我们能做到这两点的话，一般孩子不会用哭闹来威胁父母了。所以，在发现了孩子的问题以后，我们应该作为他情感上的支持者、行为上的控制者。
问题孩子还是问题妈妈
穆征：孩子入园的第一个月，其实孩子适应得很好，反倒是我的心理怎么也调试不过来。那1个月，我经常请假，到幼儿园跟老师说让我进去呆会儿。我站在他们班门外面，听到老师在教他们唱《我的好妈妈》，后来听到有个孩子哭了，说想妈妈。当时我特担心会不会是我女儿。事后老师告诉我，不是我女儿哭，是别的小朋友。
陈宁：孩子在刚入园的时候，不光是孩子的适应，妈妈的心态也在转换。从家里的百般呵护转到一个自己不能掌控的陌生的环境里面，妈妈肯定会焦虑的。所以，这也是妈妈的成长过程。而且，在孩子成长的过程中，我们会越来越深刻地体会到人是社会中的人。而社会是我们无法掌控的，我们需要学会的是如何去适应社会。
