文中的欧阳修为什么刻苦读书?
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欧阳修四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。(他的)祖母用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时借着进行抄写。还没抄完,就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
1选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。 2欧阳公:指欧阳修。欧阳修,北宋文学家,史学家。 3孤:幼年丧父。这里作动词用,意思为孤儿。 4资:财物,钱财。 5太夫人:指欧阳修的祖母. 6 荻(dí):芦苇杆。多年生草本植物,与芦苇相似。 7以:用,用来 8书:写。 9就:靠近 10闾(lǘ)里:街坊,乡里,民间。古时候二十五户人家称作一闾。 11士人家:读书人家 12或:有时。 13因: 趁机。 14惟读书是务:只致力于读书。是,指代读书。 15务:致力于,从事。 16文字:文章 17为:成为...... 18及:到 19长:长大 20或:有时
本文“以”字的用法及意义
1太夫人[以]荻画地 :介词,用。 2或以钱币乞[之]:介词,用。 3以丛草[为]林:介词,把。 4[以]观沧海:连词,相当于"来"。 学习精神 欧阳修家里贫穷,但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。 特殊句式: 1 教以书字——用这个办法来教他写字。 以:用,用来。 书:写。 2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或:有时。因:趁机;借……机会。
1选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。 2欧阳公:指欧阳修。欧阳修,北宋文学家,史学家。 3孤:幼年丧父。这里作动词用,意思为孤儿。 4资:财物,钱财。 5太夫人:指欧阳修的祖母. 6 荻(dí):芦苇杆。多年生草本植物,与芦苇相似。 7以:用,用来 8书:写。 9就:靠近 10闾(lǘ)里:街坊,乡里,民间。古时候二十五户人家称作一闾。 11士人家:读书人家 12或:有时。 13因: 趁机。 14惟读书是务:只致力于读书。是,指代读书。 15务:致力于,从事。 16文字:文章 17为:成为...... 18及:到 19长:长大 20或:有时
本文“以”字的用法及意义
1太夫人[以]荻画地 :介词,用。 2或以钱币乞[之]:介词,用。 3以丛草[为]林:介词,把。 4[以]观沧海:连词,相当于"来"。 学习精神 欧阳修家里贫穷,但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。 特殊句式: 1 教以书字——用这个办法来教他写字。 以:用,用来。 书:写。 2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或:有时。因:趁机;借……机会。
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