Question

阅读疑问 读了课文我还要上课努力弄懂下面的问题？

Answer 1

语文的学习目的并不在于我们仅仅读懂课文，而是要学会一种思想。语文学习的高层目的是立德树人。语文学昌段习不是单纯地为了获得相应的语言运用能力，因为语文是工具，但它更是助力于学生精神生命成长的精神营养。

语文学习的中层目的是获得必须的语文素养。语文素养是一个人在语文能力的基础上形成的具有素质性的文化涵养。

语文学习的底层目的是获得必须的语文能力，也是语文学习最基本的目的。一个人必须的语文能力包括理解语言和运用语言的能力。理解能力包括听和读，运用能力包括说和写。任何一个人，只要他在活着，这两项能力必不可少；否则，他连最基本的日常生活也无法应对。

传统文化回归语文教学意义重大

传统文化是每一个中国人赖以生存和发展的根本，是力量和智慧的源泉。或档在传统的基础衫迅乱上进行新的文化建设，势在必行。事实上唯有为本民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，才始终能对人们起到激励和提倡的作用。语文教学对于传统文化的复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

中华传统文化带有鲜明的过去时代的烙印，它创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩，值得后人重视、传承与发展。语文教师更要热爱中国传统文化，有相应的传统文化根基和艺术修养，不但能把古典作品中美的东西阐释出来，而且能引发学生对传统文化的热爱。

Answer 2

当余袜缓我们在阅读的时候，我们会遇到很多问题，但是我们不能嗯，就轻轻一轻易的就有忽视过掉这个问好亮题，因为我们阅读的目的就是要解决问题，能提高我们的阅读竖模能力，所以我们一定要定要深思努力，深思

Answer 3

阅读你阅读了课文，我还要肆圆上团橡课努力弄懂下面的问题，你能把你下面的问题塌雹旁以图片的形式或者形式展现出来，我具体的解答

Answer 4

答阅读了为人民服务我发现在抗日战争那里的社会黑暗

Answer 5

苍蝇和蜘蛛为什么离那么近？