作为班长怎么搞好一个大学班级建设?
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分类: 教育/科学 >> 院校信息
问题描述:
具体要开展一些什么活动,才能调动大家的积极性?让大家参与进来
平时应该怎么管理
可以谈详细一点吗?
解析:
大学当班长跟初中,高中不一样。大家都有了比较鲜明,独立的个性。而且大学管理也是开放式的管理,老师的教学管理方法也与初中高中有着很大的不同。
在大学里当班长,要想有一定的号召力,影响力,首先要摆正自己的位子,不能以一个所谓的“领导者”的姿态去对待同学。而是要以一个服务者的态度,去做好学生与老师之间的纽带。自己要行的正,坐的直,不搞小圈子,对待任何同学都一视同仁,以班级利益为先,遇到任何问题,自己要冲在前面,为大家解决一些实际性的问题。逐步建立起威信。不要寄望通过一两件事就得到大家的认可,须知大学生活是漫长的4年,你真正要做的事会有很多。然后,要记住平时要多搞一些调研,要深入到同学中去,多了解了解他们在想什么,需要什么。有些事情,并不是你认为这样做是最好的就一定是最好的,你的每一个决定都要经过在实际操作过程中广大同学的检验。当然,你做的每一件事不可能大家都说好,只要能得到大多数人的认同就可以了。最后,你要注意时刻保证好代表板上每个同学跟老师的沟通,起到一个纽带的作用。遇到责任主动承担,而有什么荣誉让大家分享。
以上我所说的实际上都是对我以前的大学班长的一个总结,他在这方面做的很好,在我们同学中有着相当好的口碑。以至于毕业许多年后,大家提到他都没有说他坏话的,而他无论到全国哪个省份,城市,只要有同学在那,都一定会热情的招待他的。
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具体要开展一些什么活动,才能调动大家的积极性?让大家参与进来
平时应该怎么管理
可以谈详细一点吗?
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大学当班长跟初中,高中不一样。大家都有了比较鲜明,独立的个性。而且大学管理也是开放式的管理,老师的教学管理方法也与初中高中有着很大的不同。
在大学里当班长,要想有一定的号召力,影响力,首先要摆正自己的位子,不能以一个所谓的“领导者”的姿态去对待同学。而是要以一个服务者的态度,去做好学生与老师之间的纽带。自己要行的正,坐的直,不搞小圈子,对待任何同学都一视同仁,以班级利益为先,遇到任何问题,自己要冲在前面,为大家解决一些实际性的问题。逐步建立起威信。不要寄望通过一两件事就得到大家的认可,须知大学生活是漫长的4年,你真正要做的事会有很多。然后,要记住平时要多搞一些调研,要深入到同学中去,多了解了解他们在想什么,需要什么。有些事情,并不是你认为这样做是最好的就一定是最好的,你的每一个决定都要经过在实际操作过程中广大同学的检验。当然,你做的每一件事不可能大家都说好,只要能得到大多数人的认同就可以了。最后,你要注意时刻保证好代表板上每个同学跟老师的沟通,起到一个纽带的作用。遇到责任主动承担,而有什么荣誉让大家分享。
以上我所说的实际上都是对我以前的大学班长的一个总结,他在这方面做的很好,在我们同学中有着相当好的口碑。以至于毕业许多年后,大家提到他都没有说他坏话的,而他无论到全国哪个省份,城市,只要有同学在那,都一定会热情的招待他的。
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