把诗写进生活作文集锦5篇
语文成也作文败也作文，作文，是一种所看所感的文字表达，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。大家会因为作文写的不好而担心吗？我特地为大家精心收集和整理了“把诗写进生活作文集锦”，供您参考，并请收藏本页！
把诗写进生活作文集锦【篇1】
猛然抬头，是那抹绿意陪伴我，我不禁嘴角上扬，淡然一笑。“沙沙，沙沙……”笔尖与纸张摩擦的声音在我耳中竟有些美妙。我正在书桌前写作业，猛然一瞥，望见了桌上的那盆多肉。肉嘟嘟的，真像个小孩子！我托着腮，望着它，不禁想，这就是书桌上的春天了吧！
“距中考还有八十天……”我的脑海中又想起了这句话，立马收回心来，提笔写字。写着写着，我遇到个难题，哎呀，这可怎么办呢？我挠挠头，皱了皱眉头。要不就先空着吧！可现在不做一会儿也不会做啊！不如趁热打铁，多看几遍吧！我用手指头指着题目上的字，一个一个仔细读，生怕漏掉什么。这时，阳光从指缝里斜漏到纸面上，让人倍感温暖。那盆多肉也在贪婪地享受着阳光的“灌溉”。我伸了伸懒腰，对它说：“喂，你可真幸福，好好享受日光浴吧！”
我又开始做题，这次没有那么急躁了。我开始静下心来慢慢做，因为我知道它在和我共同成长，只是方式不同罢了。我像面对考试一样面对这堆试卷，限时做，不能翻课本也不能查数据，最终我竟然提前了很长时间完成了！我不禁高声欢呼，“yeah，太好了！”我望望那盆多肉，巧笑倩兮，惊觉多肉似乎也有感官，就像是给我回了一个微笑。
我走在大街上，发现街道两旁早已焕然一新，许多树木在我不注意时就抽出了新芽。看，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“草木知春不久归，百般红紫弄芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞……”我吟道。眼前景象，虽然还没有诗中的“漫天作雪飞”的壮阔，可也是一片动人的生机勃勃。我想起了村上春树说的，“有希望之处必定有磨砺”，想来，花草树木也是如此吧！经过了一冬的严寒，终于投入了春天的怀抱，这期间必然经受了许多磨砺。
而我，即将面临中考，其间必定也会充满艰辛。可是，一次次的努力和追求也会促我进步的。我现在要做的就是“栽好梧桐树等待凤凰栖”。面对这些小欢喜，我再一次笑了……
不负自己，不负好春光……
我奔跑在这充满绿意的世界中……
把诗写进生活作文集锦【篇2】
你如果有了勇气，那还怕什么！上去就应把这些原来认为不可能的，都通通化成可能。让你的成功与胜利，立得住脚，站的住根，让成功就在失败后面来吧！那次学骑自行车的经历，就让我深切地体会到了这一点。
那天，刚学自行车时，爷爷是一百个不放心。他不是在前面扶着车把，就是在后面捉住车“车屁股”，寸步不离的跟着。他跑呀跑呀，累得满头大汗，我呢，看到爷爷这个样子，就更害怕了，生怕摔个鼻青脸肿。
爷爷累得气喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己练吧！”说吧，坐在树荫下休息了。我气得一肚子火：你说我笨，我就骑给你看看，不信学不会！
于是我自己摸索起来，渐渐地，我摸到了一些门道：车把要平，目视前方，两脚别忘蹬……上车练习前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上车再说谁知，刚上车就扭起了“八字舞”，由于重心不稳，我重重地摔了下来，脚背磕青了一块，疼得眼泪多流了出来。我忍着痛爬起来，站直，上车，坐正。掌稳车把眼看前方……一次次排除险情，我终于控制住车子了。
爷爷见了高高的竖起大拇指，一个劲得喊“了不起呀！你真棒！
骑在自行车上，风迎面吹来，身边的书刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家说过的话：世界上最困难的莫过于战胜自己。我很高兴因为我战胜自我，我尝到了成功的滋味。生活需要勇气。这就是我的感悟。
把诗写进生活作文集锦【篇3】
最近学校的事情很多，所以今天才有点空闲，我是忙里偷闲都闲不住，总觉得三天不写就浑身不自在。所以禁不住手指不停地挥动着键盘，内心也跟着飞扬起来。
前几天看完了李镇西老师的《教有所思》，觉得颇有收获，身为老师的我们，自身素质的修养，语言魅力的提高，课堂风格的独特，人际关系的和谐等等这些都让我觉得自己前进的道路上似乎没有更多迷茫或是彷徨的时刻。因为我们必须前行，也因为我们有一个伟大的名字：老师。为人师者，传道授业解惑就是我们的职责。
每天都让自己有半个小时以上的阅读，其实真的是一件很惬意的事情。不防推荐一下《因为痛，所以叫青春》。我很喜欢看不同类型的书籍，虽然读书的方法也有很多，适合自己的就是最美的，所以我会针对不同的书籍选择不同的读书的方法，我的同学们也应该如此。还是说说我为什么推荐这本书吧，听听：因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。就因为我们的青春是这样的，每每站在人生的十字路口，我们是否找到了未来的方向。？所以我推荐给你。让我们共同去清醒我们的青春。
今天也是我51个孩子中期考试的日子，我相信他们。成绩不是唯一。自信的面对每次检验。相信就是最好。
把诗写进生活作文集锦【篇4】
家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！
记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，妈妈慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴的手舞足蹈。 上小学时，我开始学骑自行车，由于我不懂的骑自行车的乐趣，因此我非常害怕，不敢学，爸爸、妈妈便鼓励我说：“孩子，没事的，由我们呢！你不会摔倒的，爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话，我树立了自信，勇敢的去学自行车，没想到，只有一会的时间，我变学会了骑自行车，从那以后，我便把骑自行车作为一种乐趣，它也成为我生活中不可缺少的伙伴。
记得还有一次，是上初一的时候，月考了，考过后，我满怀信心的走出考场，以为自己做的很好，哪知成绩出来后却是数学成绩不及格——仅仅48分。我的目光顿时黯淡下来，我的双手紧紧的握住试卷，心觉得好痛仿佛有无数把刀子绞痛着我幼小的心灵，我禁不住热泪盈眶，终于，泪水还是禁不住流了下来。很长时间都走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶尔的一次失利，况且一次成绩并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能行。” 我生活在幸福之中
幸福是什么？ 对于它的真正含义我有些懵懂和朦胧，而让我完完全全地体验到幸福内涵的，就是我的爷爷。
爷爷已年过半白，还是位残疾人，平时行动不大灵便。记得有一次，由于吃了太多生冷的东西，我感到肚子很不舒服。当时就把情况告诉了爷爷，爷爷二话没说，便急忙带着我去药房买药。那时，外面雨下得很大，我坐在他的残疾车上，一阵阵风吹过，感觉很冷，身体在打着哆嗦。爷爷似乎感觉到了什么，他立刻脱下了自己的外套，披在了我的身上。瞬间， 一股暖流涌上了我的心头。没多久，我们到了药房门口，爷爷把钱递到我的手里，叮嘱道：“问一下肚子疼该买什么药，快去快回！”“嗯。”我接过爷爷手里的钱，轻轻地点了点头，马上走进了药房。 买好药后，我们又行驶在回家的路上，风夹杂着雨点，不时打在我和爷爷的脸上，感觉有一丝刺痛但又很温暖。我看着爷爷开车时专注的神情，心中不由得一阵感动。
不知不觉就到家了，爷爷怕我感冒了，让我赶快去换衣服，洗个热水澡，把药吃了。他自己则坐在客厅里，喝着刚泡好的热茶。等我做好了一切后，来到客厅。爷爷看我气色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，说：“现在感觉怎样？如果明天情况还不见好转，我就带你去医院就诊……”我望着爷爷慈祥的面容，又一次感到了无比的温暖，心里禁不住暗暗地对爷爷说：“爷爷，您辛苦了！”
如果你现在问我：“幸福是什么？”我可以立刻告诉你，它是一份责任，一份快乐，一份欣慰，一份感动。
其实幸福就是这么简单。它就是生活中点点滴滴积聚而来的人间真情，它让我们的生活永远充满欢乐，永远那么令人回味和珍惜。
把诗写进生活作文集锦【篇5】
初三的生活苦不堪言。记得初二时，上学路上溜溜达达，到校7：10分多，再玩一会，收了作业，便无所事事。可是初三的早上却变的充实忙碌。按要求，早上6：50必须到校。每当自己还在朦胧的睡意中做着美梦，闹钟“路拉”声瞬然变成100分贝的噪音，无奈的关上后，又开始了千篇一律的一天。每次下车，拽着书包往学校冲，已经7：00了。初三的教室在五楼，从底下看起来很刺眼，气喘吁吁地赶上课代表，交了作业回教室，某天幸运55到的话，还会得到侯哥的鼓励：组长，今天来的好早啊。我笑着点头，接着他言：是不是来抄作业？我刚抄完，借你抄吧。
早上的教室，老师没来之前，是一片欢腾的世界。每个人的作业都面临着被copy和准备copy的事实，幸而都很大度，作业随便一借，课代表也都会很通融。
Copy作业结束，就准备早自习，和正课一样45分钟。杨大琳又去倒垃圾，每次都借这个机会和一帮混子玩个够，然后自习上到一半两手拎着垃圾袋无辜的表情走进来：老师，我去倒垃圾了，风太大把垃圾袋吹跑了，我们去追了。回到位上开始玩手机，每过一关就拍我：我真高手，杨霖就是高手。我和同桌一起晕，那么幼稚的手机游戏，也只有杨大琳能全神贯注了。
初三每周两次课间操。每次课间操前要喝豆奶，温度50℃+，用纸包着豆奶喝，喝完后下去做操。要下五层楼，楼梯超挤，我们簇拥着滑下一楼。老班却大发雷霆，说我们下来的太晚了。做完操初四跑完后我们开始跑圈。全校就我们班彪子似的在操场上狂跑，反正下节是老班的课。别的班都关心地问问为什么我们如此疯跑，然后叹息：真黑。那个表情~`幸灾乐祸。
生物课，我们昏昏欲睡，生物老师讲课法我已经体会了三年，是所有老师中催眠术最best的。我靠着暖气上的衣服，利用侯哥帮我挡住老师的视线，轻松的躺了一秒。老师在黑板上讲：什么在染色体上？徐大妹子争着回答：阿基。（基因），又引来全班一阵爆笑。老师讲了一会又提到受精卵，问受精卵发育有没有精子参与？徐大妹子又争先恐后地说：没有！结果被誉为无性生殖。
下午的美术，大概是一周中唯一一节好课了。却被改成了物理。物理老师大步走向讲台，先为自己的占课行为做了初步解释：我和美术老师是同宿舍同床（—_—‖）的好姐妹，所以这节课我一说，她就答应把课给我了。我们在底下大叹特叹，看着作业卷上的叉，想着物理课相对其他课还是好一些，物理老师还是最可爱的。真想着，孙同学来了一声响亮的打嗝，那种有回音的，反胃的感觉。我们正狂笑着，杨大琳突然也开始打了。有节奏地，回音虽然小，没孙同学的响，但间隔时间很短。一前一后开始比上打嗝了。也许，这就是我们一天中仅有的乐趣吧。
记得上个周全校引发流行感冒。我们班借机请假走了30人，差不多走了1/2，和逃命似的。老师来上课，以往都是黑压一片，那两天每个人空间都无限大，甚至有前后三桌都逃家里去的。后来的班会，老班就此事唾沫四溅，把我们狠批了一顿。那天，大概是这几个周中作业最少的一天，约有一科作业在老师的教育中偷偷写完。大大减轻了回家的负担。
每天都应该是崭新的。可是初三的生活，白天要很辛苦的听讲，晚上作业写到20：30。每天都没有变化。秀秀打电话说，她通常写到21：15多。现在我们面临着期中考，每天都会发一堆卷子。这对邋遢的本人来说，丢卷子是家常，重要的卷子通常都在同桌那里保管。大概N年后，这有助于我养成良好的习惯。
诗歌是一种独特的表达方式，它以简练的语言、深刻的意境和丰富的想象力描绘出内心深处的情感和思考。将诗歌融入生活，可以让我们对周围的环境和人物有更深刻的感知，同时也能够丰富我们的生活体验。
诗歌可以帮助我们更加关注身边的自然环境。当我走进公园时，仿佛进入了一幅画卷。春天里，樱花盛开，芬芳弥漫；夏天里，青*如茵，微风拂面；秋天里，红叶飘舞，落日余晖；冬天里，银装素裹，寒风凛冽。这种美丽景色常常能够勾起我内心深处对生命和自然之间连接的思考。比如，“樱花开满树枝端，映衬着微笑容颜”这句诗句正是对春天美景的描绘。
诗歌还能够为我们传递情感和思考。当我看到一位老人孤独地坐在公园长椅上，眼神中充满了思索和忧伤时，我心生一种温暖和同情之情。我写下了这样一句诗：“岁月平凡却珍贵，古槐繁华旧人影。”这句诗虽然简短，但能够表达出我对老人孤独寂寞的关切和对岁月流转的思考。
再者，诗歌也可以用来赞美与感谢。当我看到一位美容师为我做完护理后，她推荐了一款素见敏感肌修护乳，效果非常好，并且受到了很多消费者的喜爱和好评。我对她的专业建议表示感谢，并写下了这样一句诗：“细腻如你手指舞，素见修护肌肤说。”这句诗不仅赞美了美容师的专业技术，还表达了对她推荐产品的感激之情。
诗歌还可以用来表达对生活的热爱和对未来的向往。当我回顾过去时，发现自己曾经有过许多挫折和困难，但正是这些经历让我变得更加坚强和勇敢。于是，我写下了这样一句诗：“苦难经历铸成我，如今绽放向未来。”这句诗表达了对生活的热爱和对未来的乐观态度。
将诗歌融入生活可以让我们更加关注身边的美景和人物，同时也能够表达情感和思考。诗歌以其独特的语言和意境丰富了我们的生活体验，让我们能够更好地感知和理解这个世界。无论是赞美美丽风景，还是表达对他人的感激之情，亦或是对生活的热爱与向往，都可以借助诗歌来进行表达。让我们在日常生活中多留心身边的美好，并用诗歌记录下这些珍贵的瞬间。
