学校古诗词诵读比赛主持稿

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爱读书的吕老师
2023-02-26 · TA获得超过4814个赞
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【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《学校古诗词诵读比赛主持稿》,希望以下内容可以帮到您!

【篇一】学校古诗词诵读比赛主持稿


  合:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好!

  男:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”它就是古诗,它短小精悍,节奏感强,易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。

  女:古诗是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进;它是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;它是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝,是我国文学宝库中的瑰宝。

  男:今天,我们欢聚在这里,登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵,诵读千古美文,传承华夏文明。

  女:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  男:现在,我宣布:人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始!

【篇二】学校古诗词诵读比赛主持稿

  甲:敬爱的各位老师

  乙:亲爱的同学们

  甲:大家好!

  乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。

  甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

  乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔

  乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量

【篇三】学校古诗词诵读比赛主持稿

  男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的各位老师,

  合:亲爱的同学们,大家好!

  男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;

  女:今天,我校第xx届校园文化艺术节,隆重开幕。

  男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!

  女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!

  男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

  女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。

  本次比赛将评出年级一、二等奖各二名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师;

  掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布:xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

  女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

  男:让我们的学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。

【篇四】学校古诗词诵读比赛主持稿

  各位老师,各位同学:

  大家好!

  芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

  韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

  韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

  童年时光我们亲近诵读经典。

  芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

  校园内外我们诵读经典诗文。

  韩:我们的古诗文,

  芳:形式多样

  韩:内容丰富

  芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵

  韩:又如个个问号

  芳:启发我们去深思、去探索。

  韩:它,就是我们千年的绝唱

  芳:一直唱向永恒的未来。

  韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.

  芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。

  韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

  芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

  韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧

  芳:接下来有请三年级李明荟同学

  韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

  芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。七律长征>是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学,有请。

  韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

  芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请

  韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》

  芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。

  韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。

  芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学

  韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉

  韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵

  芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。

  韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班

  芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》

  韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

  芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,

  韩:让东方之美滋养着龙的传人,

  芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

  韩:让我们的校园充满朝气--

  芳:让我们的心灵沐浴书香--

  合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。

  大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!

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