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上课一定是要好好听的，注重效率。
重要是课后：
语文——死记硬背的先落实。可以做做阅读题提高。但最好的方法是多读。语文注重积累。有了深厚的语言积累，才可作文写好，文章也能更好理解。
数学——联想，积累，反思。这是数学老师送给我们的三个要素。数学当然要多做题，但不是死做，做完后积累自己的一套方法，及时总结我用了什么思维方式最终解出这道题。
英语：看双语读物，不会的词语摘录，然后查阅。平时可以弄一个小单词本，公交车上或闲暇时记一记。听录音跟读，练就好的听力和口语。
科学：学理科都这样：不懂多问。到高年级后，要整理出一个纠错本和问题本，考前复习。课外的一些题库也不能少啊……这是硬道理。
总之，一定要明白，学习是为自己学的，唯有自己努力，方能给自己创造良好的未来。
我今年初三，中考冲刺阶段了，老师也是这么跟我们说的。
加油吧↖(^ω^)↗
重要是课后：
语文——死记硬背的先落实。可以做做阅读题提高。但最好的方法是多读。语文注重积累。有了深厚的语言积累，才可作文写好，文章也能更好理解。
数学——联想，积累，反思。这是数学老师送给我们的三个要素。数学当然要多做题，但不是死做，做完后积累自己的一套方法，及时总结我用了什么思维方式最终解出这道题。
英语：看双语读物，不会的词语摘录，然后查阅。平时可以弄一个小单词本，公交车上或闲暇时记一记。听录音跟读，练就好的听力和口语。
科学：学理科都这样：不懂多问。到高年级后，要整理出一个纠错本和问题本，考前复习。课外的一些题库也不能少啊……这是硬道理。
总之，一定要明白，学习是为自己学的，唯有自己努力，方能给自己创造良好的未来。
我今年初三，中考冲刺阶段了，老师也是这么跟我们说的。
加油吧↖(^ω^)↗
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