耳聋对语言功能有什么影响?
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人们常常会看到一个人如果听力不好,经常只是听到有人在说话,但又听不懂人们在说什么,就会慢慢变得不太爱与人说话,但越是这样由于没有声音和语言的刺激,听神经退化的就越快,相对的大脑在处理这类信息上就越迟钝,对语言的理解能力就越差!许多老年人听力下降后不肯倾吐苦衷,不愿意佩戴助听器,怕听不清楚给别人带来不便,怕影响子女的工作生活,因而更加自闭,不愿与别人交流;担心听不清别人说话会增加老年人的心理压力,继而出现猜忌、心情郁闷等现象;有的人性格也会变得孤僻、古怪。耳聋程度越重,语言障碍就越明显。
一、当我们听力损失25db以下时,一般无语言障碍,不会影响正常的语言交流。
二、平均听力损失26~40db的人,对一般的说话声听取没有困难,但在许多人开会的场合会感到听话困难,较小的声音不易听到。如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此情况的听力损失,就会不同程度地影响语言的发育及智力的发展。
三、平均听力损失41~55db,对普通音量的说话声会感到听辨困难。如发生在婴幼儿期,可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习。
四、平均听力损失56~70db,对大声说话听辨困难。如发生在婴幼儿时期,可导致语言发育明显迟缓,且发音异常。
五、平均听力损失71~90db,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍。
所以老年人如果出现听力下降,要越早选配助听器越好,不然语言的识别率下降的太多,就算是听到了声音,也不清楚讲的是什么意思!孩子就更重要了,如果听不到声音,当然就无法学习语言,或是听的声音不完全,会造成他口齿不清楚等问题,所以孩子也是越早选配越好!因为孩子学习语言就这么短短的几年,错过了想再纠证,很难!
一、当我们听力损失25db以下时,一般无语言障碍,不会影响正常的语言交流。
二、平均听力损失26~40db的人,对一般的说话声听取没有困难,但在许多人开会的场合会感到听话困难,较小的声音不易听到。如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此情况的听力损失,就会不同程度地影响语言的发育及智力的发展。
三、平均听力损失41~55db,对普通音量的说话声会感到听辨困难。如发生在婴幼儿期,可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习。
四、平均听力损失56~70db,对大声说话听辨困难。如发生在婴幼儿时期,可导致语言发育明显迟缓,且发音异常。
五、平均听力损失71~90db,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍。
所以老年人如果出现听力下降,要越早选配助听器越好,不然语言的识别率下降的太多,就算是听到了声音,也不清楚讲的是什么意思!孩子就更重要了,如果听不到声音,当然就无法学习语言,或是听的声音不完全,会造成他口齿不清楚等问题,所以孩子也是越早选配越好!因为孩子学习语言就这么短短的几年,错过了想再纠证,很难!
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你好!耳聋后大脑听觉中枢没有受到信号刺激,中枢分辨能力就会随时时间的加长而退化,所以一旦发现听力下降,我们建议早发现,早干预,早康复。
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耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言障碍,不会影响正常的语言交流。平均听力损失26~40dB的人,对—般的说话声听取没有困难,但在许多人开会的场合会感到听话困难,较小的声音不易听到,如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此情况的听力损失,就会不同程度地影响语言的发育及智力的发展。平均听力损失41~55dB,对普通音量的说话声会感到听辨困难,如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习。平均听力损失56~70dB,对大声说话听辨困难,如发生在婴幼儿可导致语言发育明显迟缓,且发音异常。平均听力损失71~90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍。
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如果长时间的有听力损失,听不清或者听到的声音能量不足,会导致言语分辨功能下降。如果是孩子有听力损失,严重会导致不会说话。
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听不见可能会导致不会说话或者是口齿不清楚,发音缓慢的现象
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