Question

空气的特点三年级科学

Answer 1

1、空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体。
可以准备一个普通的塑料袋。用手一兜，扎紧袋口。就可以看到口袋鼓起来了。里面装的就是空气。
2、占据空间。
将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出，这张纸为什么没有湿呢？
原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。
3、会流动。
一个烧杯中充满空气，另一个烧杯中装满水。当我们将充满空气的烧杯倾斜，由于空气比水轻，空气会往上流入上方充满水的烧杯，水就被赶出来了。空气在水中是向上流动的。
4、空气易被压缩。
用一只普通的注射器，分别抽进空气和水，然后用手指堵住管口，用同样大小的力压活塞和向上拉活塞。
空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。
5、空气有一定的重量。
两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。

Answer 2

1、空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体。
可以准备一个普通的塑料袋。用手一兜，扎紧袋口。就可以看到口袋鼓起来了。里面装的就是空气。
2、占据空间。
将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出，这张纸为什么没有湿呢？
原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。
3、会流动。
一个烧杯中充满空气，另一个烧杯中装满水。当我们将充满空气的烧杯倾斜，由于空气比水轻，空气会往上流入上方充满水的烧杯，水就被赶出来了。空气在水中是向上流动的。
4、空气易被压缩。
用一只普通的注射器，分别抽进空气和水，然后用手指堵住管口，用同样大小的力压活塞和向上拉活塞。
空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。
5、空气有一定的重量。
两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。

Answer 3

空气的特点三年级科学有：空气容易泄露，很轻，可使袋子鼓起来，但摸起来很软，特别一点空气是可压缩。

空气特点有三年级科学，空气占据空间、可压缩、有质量、会流动、看不见、摸不着、无色、透明、空气在地球上无处不在。