Question

国际高中与普通高中有哪些区别呢？

Answer 1

普通高中是主体，绝大多数学生去的。国际高中就不同，如果参加高考，是考不过普通高中的学生的。只能出国上大学，因为国外大学宽进严出，保证你能到国外上大学。不过国外大学也有好坏，如果三流大学，那就是花钱买罪受了。国际高中的路很特殊的，要有几百万的资金，如果是三流大学，国内还不认。所以选择一定要慎重。
望采纳，谢谢

Answer 2

国际高中和普通高中的具体不同点：
①课程设置
比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。
②成绩评价体系
普通高中教育中，学生成绩的好坏几乎完全体现在一纸试卷上。也因此导致了现在极不合理的“应试化教育”。
而在国际高中，借鉴了西方的成绩评价体系，学生的成绩由多个部分组成。除了平时的学科成绩之外，学生的社会活动实践（如商赛、模联、公益活动等），也是重要的参考。
在国际高中就读的学生，还将参加语言类标准化考试，如托福、雅思、SAT等，在申请国外大学时，这些标化成绩是很重要的衡量标准。
③师资安排
因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，既有国内的数理化等基础学科，也有国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。所以对老师就会有更高的要求。国际高中的师资一般由外教、中教、海归三部分组成，外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程，海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。
在这个过程中，逐步的将西方的教学模式及学习方法传递给学生。
④升学计划
“一考定终生”的升学模式在普通高中中还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通高中的培养目标。
但是在国际高中，学生们的选择基本上是毕业后选择出国留学。而当下国际高中为了这一目标，多与国外大学对接。除了课程体系的对接，许多私立高中还与国外大学有直接联系。这样对能更好的帮助学生体验国外课堂氛围，也能为其将来申请留学提供保障。
⑤招生计划与学费
在招生计划上，国际高中更为灵活，首先学校在每年有数次自主招生的机会，由国际高中自主命题。除此之外，每年的中考之后，学生也可凭中考成绩，前往各个国际高中进行报名。
普通高中按照国家规定收费，公立一年学费只用几千块，私立则是3-5万左右。招生计划则纳入主管部门教育计划，全市统一考试，每年中考之后，根据分数填报学校。
相比于普通高中的学费，小班授课的模式及教材师资的国外对接，决定了国际高中的收费是高昂的。不同的学校由于教材、师资、硬件等条件的不同，收费也会有所区别，但是一般学费都在10万元左右。
并且由于学校常常开展素质拓展或海外夏令营等活动，还会根据学生的意愿收取一定的费用。除此之外，还涉及升学指导费用，以及各种语言考试的培训及报名费用，三年国际高中下来，预计花费在40--50万左右。

Answer 3

国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。

国际高中常见的课程体系有：
IB课程体系：IB课程为IBO文凭课程，该课程覆盖小学至高中阶段。
A-level课程体系：A-level课程属于英国课程体系，国际学校目前只有高中阶段会使用该课程。
AP体系：AP体系属于美国大学先修课程。
加拿大课程体系：加拿大课程体系目前可以分为OSSD课程（安大略省）与BC课程（安省）两个方向。
澳洲课程体系：澳洲课程体系也是国际高中开设比较多的一类课程，澳洲课程分为VCE课程与HSC课程。
小语种课程体系：小语种课程包括：日本、韩国、德国、西班牙等方向。

北京国际高中学校推荐：
（1）领科教育北京校区：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjalevel/?zstt-zd-zg
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（8）北京市朝阳区凯文学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
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（10）北京市朝阳区赫德学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
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Answer 4

比起普通高中相对固定的课程组织，国际高中的课程更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会掩盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对一切孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激起学生的学习积极性。

成果点评系统

普通高中教育中，学生成果的好坏几乎彻底体现在一纸试卷上。也因此导致了现在极不合理的“应试化教育”。而在国际高中，学习了西方的成果点评系统，学生的成果由多个部分组成。除了平时的学科成果之外，学生的社会活动实践（如商赛、模联、公益活动等），也是重要的参考。

在国际高中就读的学生，还将参加言语类规范化考试，如托福、雅思、SAT等，在请求国外大学时，这些标化成果是很重要的衡量规范。

师资组织

由于国际高中的课程杂乱种类多，涵盖了中外不同的课程，既有国内的数理化等基础学科，也有国外的一些准备课程，如历史、人文、经济等内容。所以对教师就会有更高的要求。国际高中的师资一般由外教、中教、海归三部分组成，外教用于教授国际课程项目和进步学生白话，中教负责强化学生的中方课程，海归能完成双语教学，也了解国外高校录取规范，有利于指导学生留学。

升学计划不同

普通高中的学生还是走国内教育路线，经过高考这种“一考定终身”的模式。而国际高中的学生毕业后都会请求国外闻名大学。而国际高中为了帮助学生完成留学目标，多于国外大学做了对接，尽可能为学生的留学之路供给保障。

课后组织

国际高中更重视学生的全面发展，课后会有许多社团活动能够挑选，真实的做到了寓教于乐；国内的普通高中更多的是重视学生的学习，由于有高考的压力，学生的课余生活几乎为0，这点信任我们也都深有体会的。

人才培养目标不同

普通高中的培养目标仅仅能让学生上个好大学，而国际高中的培养目标不仅仅为了升学，更重要的是培养学生自信、诚信的品质，独立的思维，团队协作的精力。所以，这也是普通高中经常会出现“书呆子”而国际高中的学生却能给人阳光、大气、健康的感觉。

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Answer 5

国际高中和普通高中并没有多大区别，他们的教学，课程，管理制度以及面临的挑战都是差不多的