用Authorware制做课件的体会
展开全部
Authorware5.0 是由美国著名的Macromedia公司开发的一个具有强大功能的多媒体创作工具,它具有如下特点:
1、 超媒体的组织结构,可以按照人的活跃、联想式的思维习惯来组织信息。
2、 多媒体表现力强。多媒体技术将信息数字化,将文字、声音、图形图像、视频等媒体与数字动画、音乐等信息载体方便地相互交融结合。
3、 交互功能强大。多媒体技术的人机交互功能可满足人们的需要创新和个性化的发展。
下面以生物学科为例,讲一下制做课件的步骤。生物学科生动有趣,但实验多,理论性强,内容包含了植物、动物、生理卫生、生物的遗传、进化、生态、细菌、真菌、病毒。在教学过程中贯穿了生物的学习方法:观察法、调查法、实验法等。生物学科指弯课时少,内容多,只有结合教学来制作生物多媒体课件,这样就能节省大量的教学时间,同时可展示生动形象的生物图像与声音,如:显示实验过程的动画、电影、演示微小动物的运动与结构,演示植物的光合作用、 人体血液循环等。对学生的吸引力相当大,可提高教学效益。
学习Authorware5.0是很容易的,也好推广,关键是要花一些时间来学习图标的使用如显示图标、运动图标、交互图标、电影图标、声音图标、擦除图标、框架图标等的使 用、设置;变量与函数也用到一些。
下面以我所作的课件《探索生物的奥秘》为例谈一下。
一、 写好教案,分析教材,要准备哪些图片、文字材料、声音材料的收集与制作。图片可来自课本扫描、图库;需要用Photoshop修饰一下调整大小,声音可用超级解霸2000的超级录音机来录制,接上音频线,对话筒讲,以*.wave存档。
二、制作过程的交互方式可采用按钮或下拉菜单,浏览页面可用框架图标。
三、制作主页面,用Photoshop制作,要注意色彩的搭配,文字可用浮雕效果,按钮也用Photoshop制作,调整大小,设置好按下和掠过的两种状态,这样鼠标掠过时会变色,吸引人的注意拆仔力。
四、插入电影可从VCD上用超级解霸2000来截取,插入声音用声音图标,影片以*.MPEG存档,以外部链接形式存盘。
五、调试时,注意程序的可持续性,显示图标太快可加上等待图标。
可用START标签、STOP标签、来控制程序的起始位置。
六、文件为内部链接和外部链接。外部链接时执行速度快,但要将文件放在同一文件夹中。
七、打包时,选定PACKAGE-FOR WINDOW98/NT/--前三项,即可打包,以新文件名来存档。
八、在执行程序时,在文件夹中要有XTRAS、RUNA5W32.EXE及文字字体、电影的文件,这样才能运行。
九、在制作时,图标过多,可群组化,选定要的图标,按MODIFY---GROUP群组,即成组图标。
十、退出时用"="计算图标里面写有QUIT(),到时运行时可退出。
制作反馈,可出选择题,当场评分,效果很好。
制作课件花了一些时间,很有趣,也很开心,当然要学习的知识也挺多的,只有多学习,PHOTOSHOP、FLASH等一些软件来给课件增添光彩
希望有众多的教师学做课件唯御闷并互相切磋交流;另外,在制作课件时,要注重交互性,以学生为主,有利于学生的自主性学习;只有对AUTHORWARE有更加深入的了解和掌握,从而创建出赏心悦目的作品。现代教育技术的推广需要有专业的教师和专业制作的课件,才能发挥强大的作用,硬件设备投入了,现在需要教师们学习软件知识来把握教学的方向了,运用多媒体教学课件,教学上双向交流将会促进学生成绩的突飞猛进。
1、 超媒体的组织结构,可以按照人的活跃、联想式的思维习惯来组织信息。
2、 多媒体表现力强。多媒体技术将信息数字化,将文字、声音、图形图像、视频等媒体与数字动画、音乐等信息载体方便地相互交融结合。
3、 交互功能强大。多媒体技术的人机交互功能可满足人们的需要创新和个性化的发展。
下面以生物学科为例,讲一下制做课件的步骤。生物学科生动有趣,但实验多,理论性强,内容包含了植物、动物、生理卫生、生物的遗传、进化、生态、细菌、真菌、病毒。在教学过程中贯穿了生物的学习方法:观察法、调查法、实验法等。生物学科指弯课时少,内容多,只有结合教学来制作生物多媒体课件,这样就能节省大量的教学时间,同时可展示生动形象的生物图像与声音,如:显示实验过程的动画、电影、演示微小动物的运动与结构,演示植物的光合作用、 人体血液循环等。对学生的吸引力相当大,可提高教学效益。
学习Authorware5.0是很容易的,也好推广,关键是要花一些时间来学习图标的使用如显示图标、运动图标、交互图标、电影图标、声音图标、擦除图标、框架图标等的使 用、设置;变量与函数也用到一些。
下面以我所作的课件《探索生物的奥秘》为例谈一下。
一、 写好教案,分析教材,要准备哪些图片、文字材料、声音材料的收集与制作。图片可来自课本扫描、图库;需要用Photoshop修饰一下调整大小,声音可用超级解霸2000的超级录音机来录制,接上音频线,对话筒讲,以*.wave存档。
二、制作过程的交互方式可采用按钮或下拉菜单,浏览页面可用框架图标。
三、制作主页面,用Photoshop制作,要注意色彩的搭配,文字可用浮雕效果,按钮也用Photoshop制作,调整大小,设置好按下和掠过的两种状态,这样鼠标掠过时会变色,吸引人的注意拆仔力。
四、插入电影可从VCD上用超级解霸2000来截取,插入声音用声音图标,影片以*.MPEG存档,以外部链接形式存盘。
五、调试时,注意程序的可持续性,显示图标太快可加上等待图标。
可用START标签、STOP标签、来控制程序的起始位置。
六、文件为内部链接和外部链接。外部链接时执行速度快,但要将文件放在同一文件夹中。
七、打包时,选定PACKAGE-FOR WINDOW98/NT/--前三项,即可打包,以新文件名来存档。
八、在执行程序时,在文件夹中要有XTRAS、RUNA5W32.EXE及文字字体、电影的文件,这样才能运行。
九、在制作时,图标过多,可群组化,选定要的图标,按MODIFY---GROUP群组,即成组图标。
十、退出时用"="计算图标里面写有QUIT(),到时运行时可退出。
制作反馈,可出选择题,当场评分,效果很好。
制作课件花了一些时间,很有趣,也很开心,当然要学习的知识也挺多的,只有多学习,PHOTOSHOP、FLASH等一些软件来给课件增添光彩
希望有众多的教师学做课件唯御闷并互相切磋交流;另外,在制作课件时,要注重交互性,以学生为主,有利于学生的自主性学习;只有对AUTHORWARE有更加深入的了解和掌握,从而创建出赏心悦目的作品。现代教育技术的推广需要有专业的教师和专业制作的课件,才能发挥强大的作用,硬件设备投入了,现在需要教师们学习软件知识来把握教学的方向了,运用多媒体教学课件,教学上双向交流将会促进学生成绩的突飞猛进。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询