幼儿心理发展的年龄特征

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幼儿心理发展的年龄特征如下:

3到4岁的儿童心理发展的年龄特点是行为受情绪支配,比较爱模仿,行为带有直觉行动性,4到5岁的儿童心理发展的特征是适应了幼儿的生活,爱玩会玩,活泼好动,思维具体形象,5到6岁的心理发展年龄特征是好学好问好探究,抽象概括能力开始发展,个性初步开始形成。

幼儿心理健康的重要性:

1、幼儿期人格和心理的健全关乎到成年以后的一生,心理健康的人格可以帮助幼儿获得更多的幸福感。

2、身体健康和心理健康是相互影响的,因为身体健康是心理健康的基础,所以父母首先需要注意宝宝的身体健康。

3、家庭成员应尽一切努力为儿童创造一个稳定和谐的环境,和平的环境对儿童的心理影响较小,儿童可以轻松适应而不会引起不良的心理。

幼儿常见的心理发展问题:

1、自闭症。

自闭症的幼儿,目光与言行都不与人接触,常使自己活在自我的世界里,而且脾气异常强烈,他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具,甚至具有灵巧的动作及想法。

2、恐惧症。

幼儿对鬼、神及不明物体的恐惧都是正常的,但是这种恐惧若持续不断地存在着,就会影响到幼儿的正常生活。造成恐惧症的原因不外以下三种,其一是过去可怕的经验所引起,比如突来的巨响、朋友的恫吓等;其二,恐惧可能是焦虑的代替品;其三是社会学习而来。

3、抑郁症。

典型的抑郁症表现为,当令人高兴的事发生时,幼儿仍然没有积极的反应。除了情绪反应之外,非典型的抑郁症还需包括其他表现,如增加胃口、增长体重、增加睡眠和行动迟缓。

例如,典型的抑郁症有普遍失眠的表现,而非典型的抑郁症表现正好相反,这些幼儿睡觉的时间比普通孩子更长。

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