Question

高中数学我想问下对了吗，错了请告诉我为什么？

Answer 1

第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）。
第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要思考为什么要这么做？还可以怎么做？这道题目用了哪些知识点，是如何运用的？坚持思考一定可以提高你的解题能力。对于某些问题要归纳其规律性，善于归类，这样你就不只是掌握了一个题目，而是一类题目。
第三、坚持订正。所谓订正应该是在老师讲过以后自己独立的做一遍而不是抄一遍。第四、要有复习意识。人不是机器，不可能不遗忘。根据自己的实际情况，坚持一段时间把前面的作业复习一遍会有好的效果。
第四、要有针对性的学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。
总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的学习方法，我相信数学的学习对你来说一定不是难事，加油！

追问

我又不问学习方法

Answer 2

（1）当a>1时，函数为增函数，此时不等式总是成立
当0<a<1时，函数为减函数，不等式要成立，必须0<a<2/5
于是a的取值范围是（0，2/5）∪（1，+∞）
（2）显然，函数定义域为x>0，因为底数为3，所以函数为增函数，于是x的范围是（0,3）

（3.1）底数为1.5>1，则a要满足2a>a-1>0，即a∈（1，+∞）

（3.2）底数为0.5<1，则0<a+1<3-a，即-1<a<1

Answer 3

希望对你有帮助请采纳