初中关于 圆 的问题？
已知圆O的半径为5,圆O的弦AB=6，弦AC＝8，那么BC是圆O的直径吗？为什么？如何论证？？怎么得出这句的BC^2=AB^2+AC^2，假设吗？应该分类吧？如果假设为直...
已知圆O的半径为5,圆O的弦AB=6，弦AC＝8，那么BC是圆O的直径吗？为什么？
如何论证？？
怎么得出这句的BC^2=AB ^2+AC ^2，假设吗？
应该分类吧？
如果假设为直径，还怎么会有分类呢？ 展开
如何论证？？
怎么得出这句的BC^2=AB ^2+AC ^2，假设吗？
应该分类吧？
如果假设为直径，还怎么会有分类呢？ 展开
4个回答
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错了
这句话是错的了
AB，AC在圆心的同侧时，BC不就不是直径了？
这句话本身是错的。应该说AB，AC在圆心的两侧时，BC是圆O的直径，这样证明会涉及到余弦定理。
这句话是错的了
AB，AC在圆心的同侧时，BC不就不是直径了？
这句话本身是错的。应该说AB，AC在圆心的两侧时，BC是圆O的直径，这样证明会涉及到余弦定理。
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6x6+8x8=10x10
半径为5,直径=10
半径为5,直径=10
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是啊 反证法嘛
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勾股定理啦
6^2+8^2=(5*2)^2
6^2+8^2=(5*2)^2
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