课堂上如何使学生安静
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1、号召学生玩一个“安静游戏”
老师可以先停顿几秒钟,让学生停止讲话,或大声敲讲台引起注意。
然后开始玩安静游戏:请安静5分钟。你可以打开一个计时器,告诉孩子,你需要他们保持5分钟不说话。
如果没有坚持到5分钟,则再次重复5分钟,直到他们停止说话和吵闹。
如果学生不配合,老师可以奖励保持时间最长的小组或某个学生。
2.唱歌或放一段音乐
如果学生吵闹不停,可以放一段他们喜欢的音乐或与讲课内容有关的音乐,把学生的注意力集中起来。
如果老师唱歌不错,也可以跟学生一起唱一首歌。旋律简单,朗朗上口的歌曲是比较理想的选择,一般不要超过60秒,一节课不超过一次。
可以把这首歌固定下来,以后听到这首歌,就代表不能再讲话了。
3.设置一个奖惩措施
在其他国家,很多老师都通过设置奖励惩罚来管理班级。
老师可以用玻璃罐来盛装班级积分。当全班都表现很好时,老师就往罐里扔几颗弹珠,反之则取出弹珠。 每吵闹一分钟,则从玻璃罐里拿走一个弹珠;如果整节课学生很配合,没有吵闹,老师则可适当放入弹珠。当弹珠积满时,全班会有相应的奖励。
老师可以先停顿几秒钟,让学生停止讲话,或大声敲讲台引起注意。
然后开始玩安静游戏:请安静5分钟。你可以打开一个计时器,告诉孩子,你需要他们保持5分钟不说话。
如果没有坚持到5分钟,则再次重复5分钟,直到他们停止说话和吵闹。
如果学生不配合,老师可以奖励保持时间最长的小组或某个学生。
2.唱歌或放一段音乐
如果学生吵闹不停,可以放一段他们喜欢的音乐或与讲课内容有关的音乐,把学生的注意力集中起来。
如果老师唱歌不错,也可以跟学生一起唱一首歌。旋律简单,朗朗上口的歌曲是比较理想的选择,一般不要超过60秒,一节课不超过一次。
可以把这首歌固定下来,以后听到这首歌,就代表不能再讲话了。
3.设置一个奖惩措施
在其他国家,很多老师都通过设置奖励惩罚来管理班级。
老师可以用玻璃罐来盛装班级积分。当全班都表现很好时,老师就往罐里扔几颗弹珠,反之则取出弹珠。 每吵闹一分钟,则从玻璃罐里拿走一个弹珠;如果整节课学生很配合,没有吵闹,老师则可适当放入弹珠。当弹珠积满时,全班会有相应的奖励。
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