如何在幼儿教学中创设问题情境,激发幼儿学习兴趣
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2016-05-17
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由于幼儿们生活的环境不同,幼儿父母们的早期教育方式也不同,加上他们先天的素养差别,以至于他们的兴趣、经验也有较大的差异。所以我们不能期望任何时候所有的孩子都对同一活动感兴趣,应该相信和允许每个人都有与众不同的兴趣。有些孩子喜欢绘画,有的孩子喜欢写作文,有的孩子喜欢做算术,这就是孩子们的最初级的学习兴趣。我们要在课堂上认真观察幼儿们,善于发现他们的个性化的兴趣,区别对待,顺从幼儿自身的意志,对他们进行鼓励引导,尊重每一个孩子的兴趣,在激发他们兴趣的同时,顺便扩展幼儿的生活视野并延展幼儿的兴趣,更好的促进他们的成长和成才。
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