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下列有关生物学实验的叙述正确的是 50
下列有关生物学实验的叙述正确的是下列有关生物学实验的叙述正确的是A,探究水族箱中群落演替实验,水族箱应该放在阳光下B,盐酸在低温诱导染色体加倍和观察细胞有丝分裂实验中的作...
下列有关生物学实验的叙述正确的是下列有关生物学实验的叙述正确的是
A,探究水族箱中群落演替实验,水族箱应该放在阳光下
B,盐酸在低温诱导染色体加倍和观察细胞有丝分裂实验中的作用相同
C,用紫色洋葱鳞片叶内表皮做材料,观察植物细胞染色体数目
D,探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验,需要在密闭容器中培养酵母菌 展开
A,探究水族箱中群落演替实验,水族箱应该放在阳光下
B,盐酸在低温诱导染色体加倍和观察细胞有丝分裂实验中的作用相同
C,用紫色洋葱鳞片叶内表皮做材料,观察植物细胞染色体数目
D,探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验,需要在密闭容器中培养酵母菌 展开
6个回答
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A.正确植物光合作用需要光照,但应避免阳光直射
B.盐酸在低温诱导染色体加倍和观察细胞有丝分裂实验中积分数为15%,用于解离细胞,固作用相同
C.观察植物细胞染色体数目的变化应采用根尖
D.酵母菌是兼性厌氧型生物,既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,因此不应该在密闭容器中
选B.
B.盐酸在低温诱导染色体加倍和观察细胞有丝分裂实验中积分数为15%,用于解离细胞,固作用相同
C.观察植物细胞染色体数目的变化应采用根尖
D.酵母菌是兼性厌氧型生物,既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,因此不应该在密闭容器中
选B.
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B是正解
谢谢了
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A是正确的
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B是正解
谢谢了
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答案C
提取叶绿体色素利用了它们可溶于有机溶剂的特点,分离叶绿体色素利用了溶解度不同的原理;根尖分生区细胞进行有丝分裂;好氧细菌会向氧气浓度高的部位聚集,可检测氧气的释放部位;鸡不是哺乳动物,鸡的红细胞中含有细胞核和其他众多的细胞器,无法获取纯净的细胞膜。
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提取叶绿体色素利用了它们可溶于有机溶剂的特点,分离叶绿体色素利用了溶解度不同的原理;根尖分生区细胞进行有丝分裂;好氧细菌会向氧气浓度高的部位聚集,可检测氧气的释放部位;鸡不是哺乳动物,鸡的红细胞中含有细胞核和其他众多的细胞器,无法获取纯净的细胞膜。
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【答案】D
【答案解析】试题分析:1、稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基表面,进行培养;在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落.
2、平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面;在数次划线后培养,可以分离由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群,这就是菌落.
3、用盐腌制时,注意盐都用量.盐的浓度过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高,会影响腐乳的口味.
解:A、平板划线法是分离菌种的方法,不能对细菌进行计数,A错误;
B、双缩脲试剂可以检测蛋白质,与蛋白质产生紫色反应,但不能与氨基酸起作用,B错误;
C、使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍,C错误;
D、制作腐乳时,加盐使豆腐中的水分析出,从而使豆腐块变硬,同时可以抑制杂菌的生长,D正确.
故选:D.
点评:本题考查微生物的实验室培养、蛋白质的鉴定、多倍体育种和腐乳制备等有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
【答案解析】试题分析:1、稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基表面,进行培养;在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落.
2、平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面;在数次划线后培养,可以分离由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群,这就是菌落.
3、用盐腌制时,注意盐都用量.盐的浓度过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高,会影响腐乳的口味.
解:A、平板划线法是分离菌种的方法,不能对细菌进行计数,A错误;
B、双缩脲试剂可以检测蛋白质,与蛋白质产生紫色反应,但不能与氨基酸起作用,B错误;
C、使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍,C错误;
D、制作腐乳时,加盐使豆腐中的水分析出,从而使豆腐块变硬,同时可以抑制杂菌的生长,D正确.
故选:D.
点评:本题考查微生物的实验室培养、蛋白质的鉴定、多倍体育种和腐乳制备等有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
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a正确
视野中是面积,换100后,即长放大两倍,宽放大两倍,则面积放大4倍,即只能看到原来的1/4.
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选D。A.细菌有可能是厌氧型的。B.豌豆为闭花自交盛花时已完成受精作用。C.加热是提供能量,加酶才是降低活化能
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