Question

奖励和惩罚，哪种教育方式更适合小学生？

Answer 1

——无论奖励还是惩罚都是有条件的，而我们对孩子的爱和尊重应该是无条件的。

事实上，如果我们可以真正从孩子的角度来看这个世界，真正用心去倾听孩子的心声，去探索他们的内心世界。

孩子会更愿意和我们交流，认真听取和采纳我们的建议。

以下给出一些如何改变和孩子交流方式的一些建议。

1.了解事情的原因

2.激励而不是奖励

3.帮助而不是惩罚

4.利用好孩子勤劳的天性

时常在孩子为难时送上温暖的话，不是无助的，有人在鼓励着：我看到你了，我就在这里。我在这里就是为了听你

说话，帮助你。我永远支持你。我们是一伙的。让我们来一起解决问题。

Answer 2

鼓励式教育和惩罚式教育，哪种教育方式更合适呢？为什么呢？
挫折教育和鼓励式教育二者同样重要，而且对于孩子性格的不同，采取不同教育方式往往更应该对症下药，个人倾向于鼓励式的教育，鼓励式的教育有利于孩子的身心健康，鼓励式的教育主要是鼓励和赞美孩子，这样有利于让孩子树立自信心，获得认同感，孩子也会越来越开朗和乐观。
鼓励式的教育有利于激发孩子的能动性
鼓励式的教育会让孩子更加的自信，孩子会获得更大的认同感，这样他们会更加敢于表现和展现自己，更有利于培养他们的独立性和自主性；最后，鼓励式教育有利于培养孩子的创造力。鼓励式教育下的孩子更加的有想法，并且敢于将自己的想法付诸于实践，对培养他们的创造力非常有利。夸奖式教育本身是非常值得推广的：既能培养孩子的自信心，也能让孩子产生要做好其他事情的激励作用。
鼓励式教育有利于激发孩子的自主性
鼓励式的教育通过对孩子的鼓励和赞美，让孩子更加的自信，他们的行为和思想在受到家长的认可后，会激发他们的表现欲，让他们更加勇敢的来展现和表现自己，他们就会更加的具有独立性和能动性。
每个人的内心深处都有一种“被尊重”的渴望
尊重是一种强大的力量。有一种最基本的尊重就是鼓励和肯定，善于发现孩子的优点，并及时的表达出来，从而激发孩子身上的正能量，引领孩子积极向上。每个人身上都有数不清的优点，重要的就是发现这些优点，并给予充分的水分和阳光，促使其茁壮成长。现实是，总有一些人眼睛总是盯着孩子身上的缺点，难以自拔，这种沉重的心理压力也必然会施加在孩子身上，使孩子自身的无数优点难以有露头的机会。

Answer 3

小学生的教育更适合奖励，奖励对孩子更有鼓励，让孩子更有信心，如果经常对孩子惩罚，会使孩子没有自信心，会使孩子脾气更差，所以，奖励式教育方式，更适合小学生。

Answer 4

奖惩不能随意使用，它们有各自的适用范围，其适用性依各自的功能而定。
　奖励或表扬适用于表扬孩子的优点，引导他们改正缺点。如孩子平时很胆小，当他第一次敢在客人面前讲话时，一定要及时给予表扬，以鼓励他的勇敢行为，克服胆孝怕生的弱点。赞扬有助于使孩子建立起独立性、自觉性、自信心等好的个性品质。但如果表扬使用不当，超出其适用范围，会使孩子产生自满、自负、自觉性与自律性差、抗挫折力弱等不良品质。
　惩罚或批评比较适用于纠正孩子的错误，抑制其不良行为。比如家长发现孩子说谎，一定要给予批评或惩罚。有些家长为了保护孩子的自尊心，该批评的时候不批评，就会使孩子不能明辨是非，这种缺陷教育会导致孩子形成人格缺陷。同样，惩罚使用过度则会使孩子自卑，遇事懦弱退缩。所以父母在教育孩子时，一定要视具体情况来灵活地选择奖惩手段。
2、奖惩的使用比例宜为“罚三奖七”。
　在教育孩子方面，称赞比责骂的功效大。如果惩罚多于赞扬，容易伤害孩子的自尊心和自信心。特别是对于年幼的孩子，他们常对大人的话信以为真。因此，父母对孩子奖惩方式使用上的分配比例要依“三七开”的原则，要以鼓励为主、三分批评，七分奖励。同时，在每一次具体实施奖惩时也应贯彻“三七开”的原则：在表扬奖励时，还要指出孩子的不足，以防止孩子骄傲;在批评惩罚时，也要肯定孩子的优点，以防止孩子自卑。
3、奖惩要有理有据。
　有些父母对孩子的奖惩随意性很大，今天高兴了，就奖励一番;明天不痛快，就批评孩子一顿，这种毫无标准可依的奖惩是无效的。家长在实施奖惩时，应向孩子讲明奖励的是什么，惩罚的是什么，才能对孩子以后的行为产生制约作用。有些父母一看到孩子的缺点就大发雷霆，不讲明道理，就责备孩子一通。孩子常会慑于父母的威严而表示改正，但却不知错在哪里。
4、奖赏和惩罚的目的不是为了展示父母的教育艺术更不是宣泄父母的感情，而是为了孩子能更健康、向上地成长。奖励和惩罚是两种相对的教育孩子的方法，父母对孩子奖罚要以奖为主，孩子有进步就应该得到父母的奖励。当然，“奖励”孩子的方式也要讲究科学，这在本节后面将有具体的论述。不过，孩子也需要适度的“惩罚”教育。这里所说的“惩罚”，并非训斥、讥讽、挖苦、污辱或者罚站、罚跪、拳打脚踢等“体罚”方法，而是一种教育手段。家长在适当的时机对孩子进行惩罚，罚得口服心服，这样才能起到抑制孩子不良行为的效果。

Answer 5

您好:奖励教育方式更适合小学生的，因为小学生年龄还小，需要通过引导的方式来进行教育的，惩罚的话，只会起到适得其反的作用的，对小学生没有多大的帮助的，而奖励的教育方式更能让孩子努力去学去改变，相对来说会更好点！
所以奖励教育方式更适合小学生！