Question

在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由

在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远，如图所示．（1）小明设计的实验是探究小球的动能大小与______的关系．（2）让小球从不同高度滑下是为了______．（3）实验中通过观察______来比较动能大小的．（4）此实验得出的结论是______．（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置______（选填“能”或“不能”）进行探究动能大小的实验．

Answer 1

（1）由于用的是质量相同的球，起始点的高度不毁族好相同，说明它们的速度不相同，由控制变量法的思路可知，研究的是动能大小与速度的关系；
（2）起始点的高度是用来体现它们的速度，高度不穗运同即速度不相同．让相同的钢球从不同高度滚下是为了控制小球质量相同；
（3）由图知，两个小球从部同一高度滚下，速度不相同，速度大的将木块推得较远，动能较大；
（4）此实验得出的结论是：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
（5）由实验现象知纤铅，接触面越光滑，摩擦力越小，木块运动的距离越远，则推理若水平面绝对光滑（即木块不受摩擦力），则木块会在水平面上做匀速直线运动，则不能进行实验探究．
故答案为：（1）速度；
（2）改变小球撞击木块的速度大小；
（3）木块被推动的距离；
（4）质量一定，速度越大，动能越大；
（5）不能．