Question

神经系统中的信号传递

Answer 1

心理学为什么要研究神经系统？

心理学课程是研究行为、思想和情感的。人们的心理活动都会通过神经系统进行传递，以突触作为媒介。如果你改变正常的突触活动，你就将改变人们行为、思考和感觉的方式。

神经系统是依靠电化学信号来处理和传递信息的。这些信号为人类的知识、感觉、欲望和创造能力提供基础。

神经元是如何产生反应的？

每个神经元将接收到兴奋性输入和抑制性输入的平衡，前者表达为发放，后者表达为不发放。

动作电位的生物化学基础

所有神经传导都必须通过称为离子的带电粒子穿过细胞膜的流动而产生。

静息电位，细胞内钾离子的浓度更高，而细胞外钠离子浓度更高。

动作电位，让钠离子流入细胞内，改变极性。

动作电位的性质

全或无定律，动作电位的大小不受阈上刺激强度变化的影响，一旦兴奋性输入的总和达到阈值，动作电位就会产生，如果没有达到阈值，动作电位就不产生。后果：动作电位大小沿轴突传播时并不减弱。

不应期，当动作电位传过一个轴突节段后，神经元这部分就进入不应期。

绝对不应期，无论进一步的刺激有多强烈都不会引起另一个动作电位的产生。

相对不应期，神经元只对较为强烈的刺激发放冲动。

不应期保证动作电位只能沿轴突向下传播，他不能反向传播。

突触包括，突触前膜（发送信息神经元的终扣）和突触后膜（接受信息神经元的树突或胞体的表面）以及两者之间的间隙。

信息传递过程：通过突触囊泡释放神经递质，神经递质与受体结合进行信息传递。

结合必须满足两个条件：1、不能有其他神经递质或化学分子附着到受体分子上；2、神经递质必须和受体相匹配。

同一种神经递质在一种突触产生兴奋作用，在另一种突触产生抑制作用。因此，一种神经递质产生兴奋或抑制作用，取决于受体分子。

每个神经元需要整合它与1000到10000个其他神经元得到的信息，再决定它是否发出另一个动作电位。

神经调制，能够改变或调节突触后神经元活动的物质。（人类体内没有的物质？）