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六1班和六2班共有90人.六一班人数的5/6与六2班人数的2/3恰好有68人.求六1.六2班各多少人?写计算过程..写为什么.....
六1班和六2班共有90人.六一班人数的5/6与六2班人数的2/3恰好有68人.求六1.六2班各多少人?
写计算过程..写为什么.. 展开
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34个回答
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1.长方体的三个相邻面的面积分别为2,3,6,这个长方体的定点都在同一个球面上。则这个球面的表面积为多少
设长方体的棱长分别为a
b
c
,则:ab
=
2
bc=3
ac=6
解,得:a
=
2
b=1
c=3
所以,球直径
=
√14
。再用表面积公式去求就是了。
2.过点M(1,1)且在两轴上的截距相等的直线是多少
①x
-
y=
0
②
x+y
-2
=
0
3.源于直线2x+3y-10=0相切于点(2,2)并且过点M(-3,1)求圆的方程.
根据题意,圆心必在直线
y
-
2
=
3/2
(x
-2)
上。
因此可设圆心坐标为
【a,3/2
(a-2)+2】
圆心显然到(2,2)
(-3,1)的距离(就是半径)相等
于是可以求出a的值了。
4.于A(1,1),B(2,2)距离等于((√2)/2)的直线的条数为多少条
3条。平行于直线AB的有两条,还有一条是AB的垂直平分线
5.已知函数f(x)为奇函数,且当x〉0时,f(X)=
(-x^2)+x-1
当x>0时,求函数f(x)的值域
(-
无穷,-
5/4]
6.如果直线ax-y+2=0与直线3x-y-b=0关于直线x-y=0对称,则a,b等于多少
直线x+y=0,与这两直线的交点【
-
2/(a+1)
,2/(a+1)】和【b/4,-b/4】必关于直线x-y=0对称
∴
【-2/(a+1)+b/4】/2
=
0
7.如图,射线OA,OB分别与x轴正半轴成45°和30°角,过点p(1,0)做直线AB分别交OA,OB于A,B当AB的中点C恰好落在直线y=1/2x上时,求直线AB的方程
根据已知可得:OA:x-y=0
OB:
x+2y
=
0
∴可设A(a,a)
B(2b,-b)
于是:C【(a+2b)/2,(a-b)/2】
直线AB:y
=
(a+b)(x-1)/(a-2b)
∴(a-b)/2
=
(a+2b)/2 *1/2
即:a
=
4b
故:直线AB:5/2
x-y
-
5/2=0
8.已知定义在R+上的函数f(X)同时满足下列三个条件:a:f(3)=-1;b:对任意x,y属于R+都有f(xy)=f(x)+f(y);c:x>1时,f(x)<0。求f(√3)的值
∵
f(√3)+
f(√3)=
f(3)=-1
∴
f(√3)
=
-
1/2
设长方体的棱长分别为a
b
c
,则:ab
=
2
bc=3
ac=6
解,得:a
=
2
b=1
c=3
所以,球直径
=
√14
。再用表面积公式去求就是了。
2.过点M(1,1)且在两轴上的截距相等的直线是多少
①x
-
y=
0
②
x+y
-2
=
0
3.源于直线2x+3y-10=0相切于点(2,2)并且过点M(-3,1)求圆的方程.
根据题意,圆心必在直线
y
-
2
=
3/2
(x
-2)
上。
因此可设圆心坐标为
【a,3/2
(a-2)+2】
圆心显然到(2,2)
(-3,1)的距离(就是半径)相等
于是可以求出a的值了。
4.于A(1,1),B(2,2)距离等于((√2)/2)的直线的条数为多少条
3条。平行于直线AB的有两条,还有一条是AB的垂直平分线
5.已知函数f(x)为奇函数,且当x〉0时,f(X)=
(-x^2)+x-1
当x>0时,求函数f(x)的值域
(-
无穷,-
5/4]
6.如果直线ax-y+2=0与直线3x-y-b=0关于直线x-y=0对称,则a,b等于多少
直线x+y=0,与这两直线的交点【
-
2/(a+1)
,2/(a+1)】和【b/4,-b/4】必关于直线x-y=0对称
∴
【-2/(a+1)+b/4】/2
=
0
7.如图,射线OA,OB分别与x轴正半轴成45°和30°角,过点p(1,0)做直线AB分别交OA,OB于A,B当AB的中点C恰好落在直线y=1/2x上时,求直线AB的方程
根据已知可得:OA:x-y=0
OB:
x+2y
=
0
∴可设A(a,a)
B(2b,-b)
于是:C【(a+2b)/2,(a-b)/2】
直线AB:y
=
(a+b)(x-1)/(a-2b)
∴(a-b)/2
=
(a+2b)/2 *1/2
即:a
=
4b
故:直线AB:5/2
x-y
-
5/2=0
8.已知定义在R+上的函数f(X)同时满足下列三个条件:a:f(3)=-1;b:对任意x,y属于R+都有f(xy)=f(x)+f(y);c:x>1时,f(x)<0。求f(√3)的值
∵
f(√3)+
f(√3)=
f(3)=-1
∴
f(√3)
=
-
1/2
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解设六一班有x人,那么六二班就有(90-x)人[六1班和六2班共有90人]
5/6x+2/3(90-x)=68
1/6x=8
x=48
所以六一班有48人,那么六二班就有90-48=42人
5/6x+2/3(90-x)=68
1/6x=8
x=48
所以六一班有48人,那么六二班就有90-48=42人
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1.甲乙两班学生到少年宫参加活动,只有一辆车接送。甲班学生坐车从学校出发,同时乙班学生开始步行,车到途中甲班学生下车,车立即返回接乙班学生,并直接开往少年宫。已知学生步行速度为每小时4千米,汽车载学生时速度为每小时40千米,空车为每小时50千米,要使两班学生同时到达,甲班学生应步行全程的几分之几?
如图
设从学校A到达少年宫B的距离是S,开始的时候甲班学生坐车至C,距离起点x千米。
那么,甲班坐车到达C需要的时间是t1=x/40
在这段时间内,乙班学生步行前进的距离s1=vt1=4*(x/40)=x/10
车到达C后,甲班下车步行,车子回去接乙班学生,此时乙班学生距离C处的距离为:x-(x/10)=9x/10
那么,乙班学生与车子相遇需要的时间t2=(9x/10)/(4+50)=x/60
而,在这段时间内甲、乙两班均还在向前步行,它们步行的距离是s2=vt2=4*(x/60)=x/15
那么,在车子接到乙班学生的时候,甲班到B的距离是:S-x-(x/15)=S-(16x/15)
乙班到B的距离是:S-(x/10)-(x/15)=S-(x/6)
最后两班同时到达,即:
[S-(16x/15)]/4=[S-(x/6)]/40
解得:
x=6S/7
那么,甲班步行的距离就是S-x=S-(6S/7)=S/7
所以,甲班学生应步行全程的1/7
如图
设从学校A到达少年宫B的距离是S,开始的时候甲班学生坐车至C,距离起点x千米。
那么,甲班坐车到达C需要的时间是t1=x/40
在这段时间内,乙班学生步行前进的距离s1=vt1=4*(x/40)=x/10
车到达C后,甲班下车步行,车子回去接乙班学生,此时乙班学生距离C处的距离为:x-(x/10)=9x/10
那么,乙班学生与车子相遇需要的时间t2=(9x/10)/(4+50)=x/60
而,在这段时间内甲、乙两班均还在向前步行,它们步行的距离是s2=vt2=4*(x/60)=x/15
那么,在车子接到乙班学生的时候,甲班到B的距离是:S-x-(x/15)=S-(16x/15)
乙班到B的距离是:S-(x/10)-(x/15)=S-(x/6)
最后两班同时到达,即:
[S-(16x/15)]/4=[S-(x/6)]/40
解得:
x=6S/7
那么,甲班步行的距离就是S-x=S-(6S/7)=S/7
所以,甲班学生应步行全程的1/7
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1、一堆货物一运走25%,已运走的货物和总货物的数量比是(1/4),已运走的货物与剩下货物的数量比是(1/3)
2、某产品的合格率是97%,400个产品共有(97%*400=388)个次品。
3、袋子里放着2个红球、2个黄球、1个白球,从中任意摸1个球,某到白球的可能性是(20)%,摸100次会有(40%*100=40)次某到红球。
5、一个等腰三角形的顶角是30度,这个三角形的内角度数比是(25):(25):(6)
6、甲种笔单价是乙种笔单价的4分之1,买3支乙种笔和12支甲种笔的钱,如果只买甲种笔,可买(24)支,如果只买乙种笔,可买(8)支。
7、六一班有40名学生,其中36人参加了学校乙数团的活动,参与率是(90%)
8、把一根长3米的长方体木料平均锯成3段,表面积增加了24平方分米,这根木料的体积是(180)立方分米
9、对某厂生产的产品进行抽样检查,发现有48个合格,2个不合格,合格率是(96)%
10、一根6米长的绳子,第一次用去了它的3分之1,第二次用去3分之1米,两次一共用去(2+4/3=10/3)米,还剩下(8/3)米。
2、某产品的合格率是97%,400个产品共有(97%*400=388)个次品。
3、袋子里放着2个红球、2个黄球、1个白球,从中任意摸1个球,某到白球的可能性是(20)%,摸100次会有(40%*100=40)次某到红球。
5、一个等腰三角形的顶角是30度,这个三角形的内角度数比是(25):(25):(6)
6、甲种笔单价是乙种笔单价的4分之1,买3支乙种笔和12支甲种笔的钱,如果只买甲种笔,可买(24)支,如果只买乙种笔,可买(8)支。
7、六一班有40名学生,其中36人参加了学校乙数团的活动,参与率是(90%)
8、把一根长3米的长方体木料平均锯成3段,表面积增加了24平方分米,这根木料的体积是(180)立方分米
9、对某厂生产的产品进行抽样检查,发现有48个合格,2个不合格,合格率是(96)%
10、一根6米长的绳子,第一次用去了它的3分之1,第二次用去3分之1米,两次一共用去(2+4/3=10/3)米,还剩下(8/3)米。
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两班共90人,他们的2/3是60人说明六一班的1/6是(68-60)人,则一斑有48人.
二班有90-48=42人
二班有90-48=42人
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