几道高中数学题(求过程)
1.求证,三角形三边上的高交于一点.2.求证,三角形三边上的中线相交于一点,且这个交点是所在中线的一个三等分点.3.在三角形ABC中,G为重心,I为内心,若AB=6,BC...
1.求证,三角形三边上的高交于一点.
2.求证,三角形三边上的中线相交于一点,且这个交点是所在中线的一个三等分点.
3.在三角形ABC中,G为重心,I为内心,若AB=6,BC=5,CA=4,求GI/BC 展开
2.求证,三角形三边上的中线相交于一点,且这个交点是所在中线的一个三等分点.
3.在三角形ABC中,G为重心,I为内心,若AB=6,BC=5,CA=4,求GI/BC 展开
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1. 证明:
设△ABC,高AD、BE交于H,连CH交AB于F
∵AD⊥BC, BE⊥AC
∴C、D、H、E四点共圆,A、B、D、E四点共圆
∠ABE=∠ADE=∠ACF
而∠ABE+∠BAE=90º
∴∠ACF+∠BAE=90º
∴CF⊥AB
即△ABC三边上的高AD、BE、CF交于一点
证毕
2. 证明:
设在△ABC中,D为AC中点,E为AB中点,连结BD、CE,相交于点O,连结AO并延长交BC于点M,分别过点O、点A作BC的垂线段,垂足为H1、H2,连结DE、DM
∵D、E为AC、AB中点
∴DE‖BC,且DE=1/2BC
∴BO:OD=CO:OE=BC:DE=2:1
∵D为AC中点
∴△BCD的面积=1/2△ABC的面积
∵BO:BD=2:3
∴△BOC的面积=2/3△BCD的面积=1/3△ABC的面积
∵△BOC与△ABC同底
∴OH1=1/3AH2
∴OM:AO=OH1:AH2=1:3
∴AO:OM=2:1= BO:OD
∴DM‖AB
∵D为AC中点
∴M是BC中点
∴AM为边BC的中线
∴△ABC的三条中线交于一点O,且O是所在中线的一个三等分点
证毕
3. 建议用向量法
为方便书写,以下向量均用[]表示
重心有以下性质:
设P是△ABC所在平面内任一点,G是△ABC的重心,则[PG]=(1/3)([PA]+[PB]+[PC])
内心有如下性质:
设I是△ABC的内心,则a[IA]+b[IB]+c[IC]=[0]
(以上证明过程略,需要的话hi我)
回到本题
任取△ABC所在平面内一点作为坐标原点建立直角坐标系,则
[OG]=([OA]+[OB]+[OC])/3
a[IA]+b[IB]+c[IC]=[0]
又[IA]=[OA]-[OI], [IB]=[OB]-[OI], [IA]=[OB]-[OI]
∴a([OA]-[OI])+b([OB]-[OI])+c([OC]-[OI])=[0]
∴a[OA]+b[OB]+c[OC]=(a+b+c)[OI]
∴[OI]=(a[OA]+b[OB]+c[OC])/(a+b+c)
=(5[OA]+4[OB]+6[OC])/15
∴[GI]=[OI]-[OG]=(5[OA]+4[OB]+6[OC])/15-([OA]+[OB]+[OC])/3
=([OC]-[OB])/15=[BC]/15
∴[GI]‖[BC]
且|GI|=|BC|/15
即GI/BC=1/15
设△ABC,高AD、BE交于H,连CH交AB于F
∵AD⊥BC, BE⊥AC
∴C、D、H、E四点共圆,A、B、D、E四点共圆
∠ABE=∠ADE=∠ACF
而∠ABE+∠BAE=90º
∴∠ACF+∠BAE=90º
∴CF⊥AB
即△ABC三边上的高AD、BE、CF交于一点
证毕
2. 证明:
设在△ABC中,D为AC中点,E为AB中点,连结BD、CE,相交于点O,连结AO并延长交BC于点M,分别过点O、点A作BC的垂线段,垂足为H1、H2,连结DE、DM
∵D、E为AC、AB中点
∴DE‖BC,且DE=1/2BC
∴BO:OD=CO:OE=BC:DE=2:1
∵D为AC中点
∴△BCD的面积=1/2△ABC的面积
∵BO:BD=2:3
∴△BOC的面积=2/3△BCD的面积=1/3△ABC的面积
∵△BOC与△ABC同底
∴OH1=1/3AH2
∴OM:AO=OH1:AH2=1:3
∴AO:OM=2:1= BO:OD
∴DM‖AB
∵D为AC中点
∴M是BC中点
∴AM为边BC的中线
∴△ABC的三条中线交于一点O,且O是所在中线的一个三等分点
证毕
3. 建议用向量法
为方便书写,以下向量均用[]表示
重心有以下性质:
设P是△ABC所在平面内任一点,G是△ABC的重心,则[PG]=(1/3)([PA]+[PB]+[PC])
内心有如下性质:
设I是△ABC的内心,则a[IA]+b[IB]+c[IC]=[0]
(以上证明过程略,需要的话hi我)
回到本题
任取△ABC所在平面内一点作为坐标原点建立直角坐标系,则
[OG]=([OA]+[OB]+[OC])/3
a[IA]+b[IB]+c[IC]=[0]
又[IA]=[OA]-[OI], [IB]=[OB]-[OI], [IA]=[OB]-[OI]
∴a([OA]-[OI])+b([OB]-[OI])+c([OC]-[OI])=[0]
∴a[OA]+b[OB]+c[OC]=(a+b+c)[OI]
∴[OI]=(a[OA]+b[OB]+c[OC])/(a+b+c)
=(5[OA]+4[OB]+6[OC])/15
∴[GI]=[OI]-[OG]=(5[OA]+4[OB]+6[OC])/15-([OA]+[OB]+[OC])/3
=([OC]-[OB])/15=[BC]/15
∴[GI]‖[BC]
且|GI|=|BC|/15
即GI/BC=1/15
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我告诉你思路吧
解题过程用电脑很难说清,尤其是图画画不出的情况
第一题:先做两条高,过交点和另一个点连线,通过角度的关系可以证明这条线是垂直另一条边的,即高线。
第二题:先做两条中线,交点和顶点连线交于另一边,做条已知两中线的中位线,通过面积的关系可以得出另一条也是中线,同理,用面积的关系也可以推算出是3等分点
第三题:重心是中线交点,内心是角平分线交点,大概很长时间没做高中几何题了,想不到好方法了。这题用坐标的方法可以搞定,建立一个坐标系找出坐标算长度。
解题过程用电脑很难说清,尤其是图画画不出的情况
第一题:先做两条高,过交点和另一个点连线,通过角度的关系可以证明这条线是垂直另一条边的,即高线。
第二题:先做两条中线,交点和顶点连线交于另一边,做条已知两中线的中位线,通过面积的关系可以得出另一条也是中线,同理,用面积的关系也可以推算出是3等分点
第三题:重心是中线交点,内心是角平分线交点,大概很长时间没做高中几何题了,想不到好方法了。这题用坐标的方法可以搞定,建立一个坐标系找出坐标算长度。
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