Question

利用韦达定理求做一个新的一元二次方程

过程 原因
看晕掉了 谁能直接帮我解一下 就是自己出题然后自己利用韦达定理求做一个新的一元二次方程 是一道自由题

Answer 1

有的粘贴不了
自己下吧http://wenku.baidu.com/view/b40256d5360cba1aa811da76.html
维达定理讲的就是两根的关系
一元二次方程ax^2+bx+c=0中,两根X1,X2有如下关系:x1+x2=-b/a , x1*x2=c/a

例1 已知p＋q＝198，求方程x2＋px＋q＝0的整数根．
解：设方程的两整数根为x1、x2，不妨设x1≤x2．
由韦达定理，得 x1＋x2＝－p，x1x2＝q．
于是x1x2－(x1＋x2)＝p＋q＝198， 即x1x2－x1－x2＋1＝199．
∴(x1－1)(x2－1)＝199．
注意到x1－1、x2－1均为整数，
解得x1＝2，x2＝200；x1＝－198，x2＝0．

这些例题不够？
二、 例题
1、 不解方程说出下列方程的两根和与两根差：
（1） （2） （3）

2、 已知关于 的方程 ，是否存在负数 ，使方程的两个实数根的倒数和等于4？若存在，求出满足条件的 的值；若不存在，说明理由。

3、 已知方程 ，作一个新的一元二次方程，使它的根分别是已知方程各根的平方的倒数。

4、 解方程组

5、 分解因式：
（1） （2）
三、 练习
1、 在关于 的方程 中，（1）当两根互为相反数时 的值；（2）当一根为零时 的值；（3）当两根互为倒数时 的值

2、 求出以一元二次方程 的两根的和与两根的积为根的一元二次方程。

3、 解方程组

4、 分解因式
（1） = （2）
四、 聪明题
1、 已知一元二次方程 的两个实数根满足 ， ， ， 分别是 的 ， ， 的对边。（1）证明方程的两个根都是正根；（2）若 ，求 的度数。

2、在 中， ，斜边AB=10，直角边AC，BC的长是关于 的方程 的两个实数根，求 的值。
韦达定理的应用：
1.已知方程的一个根，求另一个根和未知系数
2.求与已知方程的两个根有关的代数式的值
3.已知方程两根满足某种关系，确定方程中
字母系数的值
4.已知两数的和与积，求这两个数
5.已知方程的两根x1，x2 ，求作一个新的一元二次
方程x2 –(x1+x2) x+ x1x2 =0
6.利用求根公式在实数范围内分解因式ax2+bx+c
= a(x- x1)(x- x2)
题1：
（1）若关于x的一元二次方程2x2+5x+k=0
的一根是另一根的4倍，则k= ________
（2）已知：a,b是一元二次方程x2+2000x+1=0
的两个根，求：（1+2006a+a2)（1+2005b+b2)
= __________
解法一：（1+2006a+a2)（1+2005b+b2)
= （1+2000a+a2 +6a)（1+2000b+b2 +5b)
= 6a•5b=30ab
解法二：由题意知
∵ a2 +2000a+1=0； b2 +2000b+1=0
∴ a2 +1=- 2000a; b2 +1=- 2000b
∴ （1+2006a+a2)（1+2005b+b2)
=（2006a - 2000a)（2005b - 2000b)
=6a•5b=30ab
∵ab=1， a+b=-200
∴（1+2006a+a2)（1+2005b+b2)
= （ ab +2006a+a2)（ ab +2005b+b2)
=a(b +2006+a) •b( a +2005+b)
=a(2006-2000) •b(2005-2000) =30ab
解法三：由题意知
∵ a2 +2000a+1=0； b2 +2000b+1=0
∴ a2 +1=- 2000a; b2 +1=- 2000b
∴ （1+2006a+a2)（1+2005b+b2)
=（2006a - 2000a)（2005b - 2000b)
=6a•5b=30ab
题2：
已知:等腰三角形的两条边a,b是方程
x2-（k+2）x+2 k =0的两个实数根,另
一条边c=1，
求:k的值。

浅谈韦达定理在解题中的应用

韦达定理是反映一元二次方程根与系数关系的重要定理．纵观近年各省、市的中考(竞赛)试题可以发现，关于涉及此定理的题目屡见不鲜，且条件隐蔽．在证(解)题时，学生往往因未看出题目中所隐含的韦达定理的条件而导致思路闭塞，或解法呆板，过程繁琐冗长．下面举例谈谈韦达定理在解题中的应用，供大家参考．
一、直接应用韦达定理
若已知条件或待证结论中含有a＋b和a•b形式的式子，可考虑直接应用韦达定理．
例1 在△ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，D是AB边上一点，且BC＝DC，设AD＝d．
求证：
(1)c＋d＝2bcosA；
(2)c•d＝b2－a2．
分析：观察所要证明的结论，自然可联想到韦达定理，从而构造一元二次方程进行证明．

证明：如图，在△ABC和△ADC中，由余弦定理，有
a2＝b2＋c2－2bccosA；
a2＝b2＋d2－2bdcosA(CD＝BC＝a)．
∴ c2－2bccosA＋b2－a2＝0，
d2－2bdcosA＋b2－a2＝0．
于是，c、d是方程x2－2bxcosA＋b2－a2＝0的两个根．
由韦达定理，有
c＋d＝2bcosA，c•d＝b2－a2．
例2 已知a＋a2－1＝0，b＋b2－1＝0，a≠b，求ab＋a＋b的值．
分析：显然已知二式具有共同的形式：x2＋x－1＝0．于是a和b可视为该一元二次方程的两个根．再观察待求式的结构，容易想到直接应用韦达定理求解．
解：由已知可构造一个一元二次方程x2＋x－1=0，其二根为a、b．
由韦达定理，得a＋b＝－1，a•b＝－1．
故ab＋a＋b＝－2．
二、先恒等变形，再应用韦达定理
若已知条件或待证结论，经过恒等变形或换元等方法，构造出形如a＋b、a•b形式的式子，则可考虑应用韦达定理．
例3 若实数x、y、z满足x＝6－y，z2＝xy－9．求证：x＝y．
证明：将已知二式变形为x＋y＝6，xy＝z2＋9．
由韦达定理知x、y是方程u2－6u＋(z2＋9)＝0的两个根．
∵ x、y是实数，∴△＝36－4z2－36≥0．
则z2≤0，又∵z为实数，
∴z2＝0，即△＝0．
于是，方程u2－6u＋(z2＋9)＝0有等根，故x＝y．

由已知二式，易知x、y是t2＋3t－8＝0的两个根，由韦达定理
三、已知一元二次方程两根的关系(或系数关系)求系数关系(或求两根的关系)，可考虑用韦达定理
例5 已知方程x2＋px＋q＝0的二根之比为1∶2，方程的判别式的值为1．求p与q之值，解此方程．
解：设x2＋px＋q＝0的两根为a、2a，则由韦达定理，有
a＋2a＝－P， ①
a•2a＝q， ②
P2－4q＝1． ③
把①、②代入③，得(－3a)2－4×2a2＝1，即9a2－8a2＝1，于是a=±1．

∴ 方程为x2－3x＋2＝0或x2＋3x＋2＝0．
解得x1＝1，x2＝2，或x1＝－1，x2＝－2．
例6 设方程x2＋px＋q＝0的两根之差等于方程x2＋qx＋p＝0的两根之差，求证：p＝q或p＋q＝－4．
证明：设方程x2＋px＋q＝0的两根为α、β，x2＋qx＋P＝0的两根为α’、β’．
由题意知α－β＝α’－β’，
故有α2－2αβ＋β2＝α’2－2α’β’＋β’2．
从而有(α＋β)2－4αβ＝(α’＋β’)2－4α’β’．①

把②代入①，有p2－4q＝q2－4p，即p2－q2＋4p－4q＝0，即(p＋q)(p－q)＋4(p－q)＝0，即(p－q)(p＋q＋4)＝0．
故p－q＝0或p＋q＋4＝0，
即p＝q或p＋q＝－4．
四、关于两个一元二次方程有公共根的题目，可考虑用韦达定理
例7 m为问值时，方程x2＋mx－3＝0与方程x2－4x－(m－1)＝0有一个公共根？并求出这个公共根．
解：设公共根为α，易知，原方程x2+mx－3＝0的两根为α、－m－α；x2－4x－(m－1)＝0的两根为α、4－α．
由韦达定理，得α(m＋α)＝3， ①
α(4－α)＝－(m－1)． ②
由②得m＝1－4α＋α2， ③
把③代入①得α3－3α2＋α－3＝0，
即(α－3)(α2＋1)＝0．
∵α2＋1＞0，∴α－3＝0即α＝3．
把α＝3代入③，得m＝－2．
故当m＝－2时，两个已知方程有一个公共根，这个公共根为3．

Answer 2

以a,b为根的一元二次方程为:
x²-(a+b)x+ab=0

你可以通过(x-a)(x-b)=0得到.

Answer 3

什么题？？啊

Answer 4

1楼的是零点式
2楼的是很强势，很想当最佳答案啊~~~~虽然是抄的。