Question

文段子墨子见王，曰：“今有人于此， 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 ；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱

文段子墨子见王，曰：“今有人于此， 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 ；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”小题1:解释下列划线的字。(4分)(1) 子 墨子见王( ) (2)舍其 文 轩( )(3)邻有短 褐 而欲窃之( ) (4)臣 以 王吏之攻宋也( )小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。小题3:语段中，画线句子与哪个句子相照应?(2分)小题4:墨子诱导楚王亲口说出“必为有窃疾矣”，目的是想让楚王陷入什么样的境地?这表现了墨子怎样的性格特点?(4分)

Answer 1

小题1:(1)先生；夫子；老师，是弟子们对墨子的尊称。(2)彩饰。(3)粗布衣服。(4)认为／以为。 小题2:虽然(即使)这样，但是公输盘给我造好云梯了，(我)一定要打下宋国。 小题3:荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 小题4:境地：自相矛盾，进退两难。性格特点：足智多谋，能言善辩。

小题1: 试题分析：“子”在古文中有“先生”“后代”的意思，与姓在一起，表尊称，指“先生”。“文”古文中有“文章”“文字”“文采”“文饰”“通‘纹””等。在古文中，表服饰的字词，“衣”字旁一般指布质衣服，“绞丝”旁一般指丝质衣服。古文中“以”有“认为”“把、用”“凭借”“通‘已”“来”等多种意义，要注意判断。 点评：本题不难，学生所学课文，易于识记。解释文言字语，要注意词义的活用和古今的变化，学习时要透彻的了解，加强识记。 小题2: 试题分析：“虽然”，古义异义，古文中为“即使这样”，两个“为”一为“替”一为“造”，“取”，攻打。 点评：本题不难，句子的意思易于理解，难译字词不多。文言翻译，要了解文言的三大特点，一是字词多义常有活用，二是省略成分，三是语序与现代语言有所不同，翻译时在注意这三个特点。 小题3: 试题分析：“文轩”是比喻，找到与此有关的句子作答即可，“舍其文轩……”，“……此犹文轩之与敝舆也”。 点评：本题不难，文中有明确的文字信息。理解此类问题，要仔细阅读文字，理解文章内容，找到相关的情节或细节处。 小题4: 试题分析：墨子利用楚王说话的漏洞，又子之矛攻子之盾，让他无话可说。从墨子的语言来分析墨子性格特点。 点评：本题有难，文章中墨子的能言善辩的形象比较突出。阅读叙事写人的文章，不只是看故事情节，也应当对人物形象作了分析，从中汲取精神思想的养料，这才算真正地阅读文章。