孩子厌学休学了怎么办?
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1、中国的教育使学生心理压力增大
我们的教育一直灌输的思想是高三是整个人生较重要的阶段,甚至有说,高三一年决定了一生,加大了学生心理负担。
2、把高考和学校看的过重
学生在高三的学习氛围中渐渐被感染认为高考需要取胜,需要进入学校,只有高考这一条路可以走,否则将成为无用之才。
3、老师和家长将成绩看的过重
老师对成绩较差的学生或唠叨或责备,让一部分学生不能正确理解和处理,默默给自己贴错误标签,出现弃学或厌学,家长把自己的期望寄于孩子,对于结果(成绩)看的尤为重要,让学生倍感压力。
4、学生压力大,产生焦虑和恐慌情绪
学生本身的不会调节情绪、不会释放压力,加之外界的种种压力,很容易处理不当引起厌学、弃学情绪。找到原因之后,家长就要想办法帮孩子解决。
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到自己的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
我们的教育一直灌输的思想是高三是整个人生较重要的阶段,甚至有说,高三一年决定了一生,加大了学生心理负担。
2、把高考和学校看的过重
学生在高三的学习氛围中渐渐被感染认为高考需要取胜,需要进入学校,只有高考这一条路可以走,否则将成为无用之才。
3、老师和家长将成绩看的过重
老师对成绩较差的学生或唠叨或责备,让一部分学生不能正确理解和处理,默默给自己贴错误标签,出现弃学或厌学,家长把自己的期望寄于孩子,对于结果(成绩)看的尤为重要,让学生倍感压力。
4、学生压力大,产生焦虑和恐慌情绪
学生本身的不会调节情绪、不会释放压力,加之外界的种种压力,很容易处理不当引起厌学、弃学情绪。找到原因之后,家长就要想办法帮孩子解决。
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到自己的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
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