根据常见的班级学习评价类型,结合实例谈谈应如何客观评价学生
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根据常见的班级学习评价类型,结合实例客观评价学生内容如下:
1.关注孩子平时的举动。关注孩子平时的举动是非常重要的一件事情,通过关注孩子平时的举动,我们也能够认识到学生的成绩差在哪里,也能够发现学生犯的一些错误。而在这个时候,也能够及时的进行改正。老师跟家长应该要一起去,发现这个错误,一起去帮助孩子进行改正,这样的话,也能够让一个学生更加的成功一些。
2.学习成绩是不能够代表一切的。学习成绩只是孩子的一个优点,或者是一个弱项。比如说有一些学生的学习成绩不好,这也并不意味着这个孩子的道德就不好,或者是这个孩子就是非常差劲的,我们不应该以学习成绩来评价一个学生。
就比如说有一个学生的学习成绩不是特别的好,但是他们非常的懂礼貌,而且也是非常的关爱他人。那么这个孩子的品德是非常好的,也是有一定的优点,所以说大家也应该要通过一些小的细节去评价学生,对学生进行全方面的评价。
很多的老师都会格外的去关照一些学习比较好的学生,而对于学生比较差的学生,可能就不会选择再去进行理睬了。但是在这个时候,这样的老师是完全没有一个当老师的责任心的,责任心的的对待学生必然是会给学生带来非常大的伤害,也会让学生的内心受到挫折。
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