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最高学历:大专专业:英语教育自我评价本人性格活泼开朗,不拘束。能适应新的工作环境。有一年以上的少儿英语教学经验,在学校也曾获得了两次的二等奖学金。热爱学生,能够充分的和学...
最高学历: 大专
专 业: 英语教育
自我评价
本人性格活泼开朗,不拘束。能适应新的工作环境。有一年以上的少儿英语教学经验,在学校也曾获得了两次的二等奖学金。热爱学生,能够充分的和学生沟通,做到师生共同进步,让学生快乐学英语。我希望加入英语教育的行列给学生带来更好更多学习英语的方式。
教 育
学历 学校名称 专业 时间范围
大专 *********** 英语 2005年9月 - 2010年6月
语言能力
外语语种 掌握程度
英语 熟练
工作经验
2009年7月 - 2010年2月:*******
公司性质: 民营企业 所属行业: 教育/培训
所在部门: 教育部门 担任职务: 教师
工作描述: 主要教授的是剑桥少儿英语,还有招生工作。
2009年9月 - 2009年11月:********
公司性质: 事业单位 所属行业: 教育/培训
所在部门: 教育部门 担任职务: 教师
工作描述: 教授小学六年级课本
离职原因: 实习结束
求职意向
职位性质: 全职、兼职均可 行业类别: 教育/培训
工作岗位: 小学教育(英语) 工作地区: ******
月薪要求: 面议 到岗时间: 随时
其他要求: 希望贵公司可以提供培训的机会,我相信我一定可以出色的完成任务。 展开
专 业: 英语教育
自我评价
本人性格活泼开朗,不拘束。能适应新的工作环境。有一年以上的少儿英语教学经验,在学校也曾获得了两次的二等奖学金。热爱学生,能够充分的和学生沟通,做到师生共同进步,让学生快乐学英语。我希望加入英语教育的行列给学生带来更好更多学习英语的方式。
教 育
学历 学校名称 专业 时间范围
大专 *********** 英语 2005年9月 - 2010年6月
语言能力
外语语种 掌握程度
英语 熟练
工作经验
2009年7月 - 2010年2月:*******
公司性质: 民营企业 所属行业: 教育/培训
所在部门: 教育部门 担任职务: 教师
工作描述: 主要教授的是剑桥少儿英语,还有招生工作。
2009年9月 - 2009年11月:********
公司性质: 事业单位 所属行业: 教育/培训
所在部门: 教育部门 担任职务: 教师
工作描述: 教授小学六年级课本
离职原因: 实习结束
求职意向
职位性质: 全职、兼职均可 行业类别: 教育/培训
工作岗位: 小学教育(英语) 工作地区: ******
月薪要求: 面议 到岗时间: 随时
其他要求: 希望贵公司可以提供培训的机会,我相信我一定可以出色的完成任务。 展开
1个回答
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Highest level of education: college
Major: English Education
Self-evaluation
I am lively and cheerful, is not binding. Can adapt to new working environment. More than one year experience in teaching children English in schools has also won two second-class scholarship. Love your students, and students can fully communicate with the common progress of students and teachers do for students learning English fun. I hope to join the ranks of English education to the students a better way to learn English more.
Education
Name of school time range of professional qualifications
College *********** English September 2005 - June 2010
Language
Mastery of foreign languages
English proficiency
Work experience
July 2009 - February 2010 :*******
Company Type: Private Enterprise Industry: Education / Training
Department: Education Sector Positions: Teachers
Job Description: The primary focus is the Cambridge Young Learners English, as well as admissions.
September 2009 - November 2009 :********
Nature: Institutions Industry: Education / Training
Department: Education Sector Positions: Teachers
Job Description: Professor of sixth grade textbooks
Reason for leaving: end of the internship
Job search intention
Position Type: Full Time, Part-time available sectors: Education / Training
Work: Primary education (English) Work areas: ******
Salary: Negotiable Job Date: any time
Other requirements: I hope your company can provide training opportunities, I believe I will be able to complete the task well.
Major: English Education
Self-evaluation
I am lively and cheerful, is not binding. Can adapt to new working environment. More than one year experience in teaching children English in schools has also won two second-class scholarship. Love your students, and students can fully communicate with the common progress of students and teachers do for students learning English fun. I hope to join the ranks of English education to the students a better way to learn English more.
Education
Name of school time range of professional qualifications
College *********** English September 2005 - June 2010
Language
Mastery of foreign languages
English proficiency
Work experience
July 2009 - February 2010 :*******
Company Type: Private Enterprise Industry: Education / Training
Department: Education Sector Positions: Teachers
Job Description: The primary focus is the Cambridge Young Learners English, as well as admissions.
September 2009 - November 2009 :********
Nature: Institutions Industry: Education / Training
Department: Education Sector Positions: Teachers
Job Description: Professor of sixth grade textbooks
Reason for leaving: end of the internship
Job search intention
Position Type: Full Time, Part-time available sectors: Education / Training
Work: Primary education (English) Work areas: ******
Salary: Negotiable Job Date: any time
Other requirements: I hope your company can provide training opportunities, I believe I will be able to complete the task well.
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