课堂教学为什么不如电子游戏吸引人？
现在许多孩子们都喜欢玩电子游戏，因为电子游戏中的画面的确令人很吸引，他的画面跳动的大，而且色彩非常鲜艳，人物的技能也十分的绚丽。相比课堂教学就有很大的差距了，老师只是一味的站在讲堂上一满贯，没有什么乐趣可谈，如果课堂教学能够像电子游戏那样吸引人，相信会有更多的人会喜欢上学习的。
主动权的归属是不同的。课堂教学老师是主动的，老师们站在课堂上讲什么，学生就需要听什么，不管你有兴趣还是没有兴趣，都必须按照老师所教授的来进行学习。而电子游戏却不同了，他的令人吸引之处就是把你放在电子游戏之中，你就是其中的一个角色。他的如何行动，都是按照你的意愿来执行的，你让他往左就往左，让他往右就往右。
二者的强制性也是不同的。课堂教学中学生是必须听讲的，如果有违纪的行为，就会受到老师或者学校的惩罚。而电子游戏人是孩子们在空暇，或者无聊中，放松自己的行为，孩子们想玩的时候当然要去玩，他们如果有其他更重要的事情，就可以把电子游戏放在一边了。
听了我上述所说的，你是不是就了解到，课堂教学和电子游戏之间的差别的吧。
这两者有着明显的区别，有着本质上的不同。
课堂教学其实是老师传授给我们知识的机会，按照正常的道理来讲，我们应该毕恭毕敬，仔仔细细的听课，并且做好笔记。
但是现实总是无情的打脸，基本上多数的学校里的课堂教学，总会有一部分人根本就听不下去，也有一部分人根本就听不懂。
在我们的现实生活当中，课堂教学都是枯燥无味的，很少会有老师用不同的方式进行教学，因为这是我们这个社会和绝大多数家长所不允许的。
课堂教学的形式比较单一，内容比较固定，对于青春期的孩子们来说，是非常无聊的，但是学习是很多人改变命运的唯一机会，只是因为这个机会来得太容易了，所以才会有很多人不珍惜。
而电子游戏，它的情节比较激烈，音乐比较带感，能够让人很好的融入进去，并且能够让人很有代入感，就好像我上学的时候，可以整宿整宿不睡觉玩游戏，但是如果上课的话，基本上20分钟以后就睡着了。
课堂教学和电子游戏，对于大多数人来说，根本就没有可比性，毕竟电子游戏对于学生有着天然的吸引力。
一个是教育性的，一个是娱乐性的，有的比吗？教学课堂那么枯燥无味，而且你会有十几年的时间去接触教学课堂。
十几年如一日的做一件事情，真的会觉得很累很无聊。而且电子游戏有现实生活中没有的世界，能让人达到精神上的愉悦。
另一方面，有些老师讲课真的很没趣，说的都是专业知识和专业术语。本来学生对那些东西就有点反感，他们的上课方式还那么无聊。
像我们高数老师，他上课不仅仅是讲知识，还会讲一些自己的人生经历和某些数学家的故事。课间休息的时候他还给我们朗诵泰戈尔的诗歌，放一些旋律优美的纯音乐。
所以在他的课上，每个人的出勤率是百分之百，每次大教室都坐满了人，从未有人上课玩手机打游戏，也没有人睡觉。
现在电子游戏特别流行，像王者荣耀就特别火，大人小孩都在玩。因为它刺激、有趣、能让人适当放松，而无聊的教学课堂只会给人压力。
如果是针对小学生来说的话，他们没有基本辨别是非的能力，而且自制力几乎等于零，所以说教学课堂去他们的吸引力也为0 。所以说要强制小学生不带电子设备去上学，要不然他们真的会一节课都不会停的。
电子游戏画面很丰富，而且打游戏中升级能获得快感，不仅是身体而且是心灵。所以说，一般人都会比较喜欢打游戏，至于课堂教学，我认为是自制力强迫自己去听课的。
对于大学生来说，电子游戏的吸引力也是很大的。我们都可以看到，很多课堂上都是老师在上面讲学生在下面玩。根本就没有人去听老师讲课。有时候可能是因为课的内容太枯燥乏味，也有可能是因为学生比较不喜欢这个老师，当然，大部分的原因是学生，自制力比较差，更容易被游戏吸引走。
试想一下，没有任何压力，也不用考试，给你一台电脑，让你打游戏和让你听课，你会选择哪个？
首先在形式上课堂教学就落了下风了，教学形式我们接触到的就是老师负责课堂上讲，学生负责在下面竖着耳朵听，这有什么喜闻乐见的么？
我们在看看电子游戏，不光有各种各样的人物，技能，而且还有多样化的模式，推塔的、生存的，想怎么弄就怎么弄。
电子经济其实最大的一点就体现在这竞技两个字上面，他会给出各种各样的数据提供给你们一争高下的平台。课堂更注重的是积累，电子游戏更多的是输赢！
还是希望课堂教学能够参考一下的，否则确实有些无聊啊！
