孩子上初中以后不爱学习怎么办
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小升初想有效提醒孩子从苦学,厌学变为喜学,乐学,需要家长和老师循循善诱,耐心指点。要想使孩子达到乐学的目的,应正确地引导,让孩子在主观认识上不怕学习,心平气和地看待学习,找到学习的感觉,体会到学习的快乐,觉得学习是充满阳光的。
1、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。
孩子具有好奇,好问,好动的特点,家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么……家长若不了解孩子的特点,会把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评,冷淡,不理睬的态度,就会损害孩子智慧萌芽的生长,挫伤他们求知的积极性。
对孩子的提问要积极回答,如果不会,则可告诉他,待弄明白后再告诉他,但是说到要做到,切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他,以后孩子碰到不懂的问题也就不问了,这样就会挫伤孩子的积极性和好奇心。要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真),意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,这会让他自暴自弃。
2、将“游戏”导入学习。
生活中,经常会听到父母们抱怨:“我家的孩子整天热衷于玩游戏,一点儿也不想学习,真令人心烦。”现在,电脑游戏,手机游戏在孩子们中间形成了一股风潮,这是什么原因呢?也许除了“好玩”之外,也没有别的答案。
任何孩子都会对游戏充满兴趣,因为他们觉得游戏好玩。同样的道理,如果学习变成“好玩”的事情,孩子们也会像热衷于游戏一样,每天主动拿出固定的时间来学习。让孩子爱上学习并不是很困难的事,关键要看家长怎样去引导。爱玩是每个孩子的天性,家长可以巧妙地利用这一点,将“游戏”导入孩子的学习,去激发孩子学习的兴趣。
3、创立有利于孩子学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有在良好的家庭环境和学习环境里才能培养出智力优秀,聪明活泼的孩子。因此,父母要以身作则,热爱学习。家长是孩子的第一任老师,身教重于言传。若父母督促孩子要努力学习,而自己却常常通宵达旦地打麻将,那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习,而是如何玩好牌,学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了,若父母饭后捧一本书,伴一杯清茶,端坐书桌前,伏案写作,孩子耳濡日染,也会经常看书学习。
4、指导孩子学习方法。
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。
1、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。
孩子具有好奇,好问,好动的特点,家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么……家长若不了解孩子的特点,会把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评,冷淡,不理睬的态度,就会损害孩子智慧萌芽的生长,挫伤他们求知的积极性。
对孩子的提问要积极回答,如果不会,则可告诉他,待弄明白后再告诉他,但是说到要做到,切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他,以后孩子碰到不懂的问题也就不问了,这样就会挫伤孩子的积极性和好奇心。要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真),意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,这会让他自暴自弃。
2、将“游戏”导入学习。
生活中,经常会听到父母们抱怨:“我家的孩子整天热衷于玩游戏,一点儿也不想学习,真令人心烦。”现在,电脑游戏,手机游戏在孩子们中间形成了一股风潮,这是什么原因呢?也许除了“好玩”之外,也没有别的答案。
任何孩子都会对游戏充满兴趣,因为他们觉得游戏好玩。同样的道理,如果学习变成“好玩”的事情,孩子们也会像热衷于游戏一样,每天主动拿出固定的时间来学习。让孩子爱上学习并不是很困难的事,关键要看家长怎样去引导。爱玩是每个孩子的天性,家长可以巧妙地利用这一点,将“游戏”导入孩子的学习,去激发孩子学习的兴趣。
3、创立有利于孩子学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有在良好的家庭环境和学习环境里才能培养出智力优秀,聪明活泼的孩子。因此,父母要以身作则,热爱学习。家长是孩子的第一任老师,身教重于言传。若父母督促孩子要努力学习,而自己却常常通宵达旦地打麻将,那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习,而是如何玩好牌,学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了,若父母饭后捧一本书,伴一杯清茶,端坐书桌前,伏案写作,孩子耳濡日染,也会经常看书学习。
4、指导孩子学习方法。
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。
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