EXCEL函数问题
国有资产保值增值率指标的基本分为20分,单位负责人完成目标值时,得基本分20分;每高于目标值1个百分点,加1分。低于目标值但大于100%时,每低于目标值0.5个百分点扣0...
国有资产保值增值率指标的基本分为20分,单位负责人完成目标值时,得基本分20分;每高于目标值1个百分点,加1分。低于目标值但大于100%时,每低于目标值0.5个百分点扣0.5分;低于100%时,每低于目标值0.5个百分点扣1分。 完成值为A1 目标值B1 求得分 C1 请各位高手出手相救
分数结果 最多为0分,不出现负分,该如何写入啊,SORRY没考虑全面,各位老师再次赐教 展开
分数结果 最多为0分,不出现负分,该如何写入啊,SORRY没考虑全面,各位老师再次赐教 展开
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IF(A2>=B2,ROUND((A2-B2),0)+20,IF(A2>=100,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5))
IF(条件,值TRUE,值FALSE)函数嵌套请查阅相关资料。
ROUND(值,位数)用来做四舍五入的。
如果不需要做男舍五入,改为:
IF(A2>=B2,(A2-B2)+20,IF(A2>=100,20-(B2-A2)/0.5*0.5,20-(B2-A2)/0.5*0.5))
另外,我理解的是,只要是低于100%,就按0.5扣1分算。不知道你们会不会进行阶梯计算呢?
比如目标是110%,但只完成了90%。他的分数就是
20-(110-100)/0.5*0.5-(100-90)/0.5*1
如果按这种计算方式,那你就自己再改下我上面的函数式中第二个IF语句的最后一个表达式。
我想,作为一个统计人员,应该是会举一返三吧。
补充:
IF(A2>=B2,IF(A2-B2>=10,30,ROUND((A2-B2),0)+20),IF(A2>=100,IF(B2-A2>=10,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5),IF(B2-A2>=5,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5)))
这是根据你上午说的,加分减分都不超过10分重新改的。式子太复杂了。如果你们的分值比较特殊,就可以把式子减化。
比如B2-A2不会大于10个百分点,就可以省略一个IF。改成:
IF(A2>=B2,IF(A2-B2>=10,30,ROUND((A2-B2),0)+20),IF(A2>=100,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5,IF(B2-A2>=5,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5)))
IF(条件,值TRUE,值FALSE)函数嵌套请查阅相关资料。
ROUND(值,位数)用来做四舍五入的。
如果不需要做男舍五入,改为:
IF(A2>=B2,(A2-B2)+20,IF(A2>=100,20-(B2-A2)/0.5*0.5,20-(B2-A2)/0.5*0.5))
另外,我理解的是,只要是低于100%,就按0.5扣1分算。不知道你们会不会进行阶梯计算呢?
比如目标是110%,但只完成了90%。他的分数就是
20-(110-100)/0.5*0.5-(100-90)/0.5*1
如果按这种计算方式,那你就自己再改下我上面的函数式中第二个IF语句的最后一个表达式。
我想,作为一个统计人员,应该是会举一返三吧。
补充:
IF(A2>=B2,IF(A2-B2>=10,30,ROUND((A2-B2),0)+20),IF(A2>=100,IF(B2-A2>=10,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5),IF(B2-A2>=5,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5)))
这是根据你上午说的,加分减分都不超过10分重新改的。式子太复杂了。如果你们的分值比较特殊,就可以把式子减化。
比如B2-A2不会大于10个百分点,就可以省略一个IF。改成:
IF(A2>=B2,IF(A2-B2>=10,30,ROUND((A2-B2),0)+20),IF(A2>=100,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5,IF(B2-A2>=5,10,20-ROUND((B2-A2)/0.5,0)*0.5)))
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把问题作为内容、样表(请注意:要03版的,把现状和目标效果表示出来)作为附件发来看下 yqch134@163.com
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C1里面的公式:
=if(A1>=B1,(A1-B1)*1+20,if(and(A1>100,A1<B1),20-(B1-A1),20-(B1-100)-(100-A1)*2))
验证无误,请查收!
=if(A1>=B1,(A1-B1)*1+20,if(and(A1>100,A1<B1),20-(B1-A1),20-(B1-100)-(100-A1)*2))
验证无误,请查收!
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这个问题就得问你们老师咯!
上课不认真,现在求助,有什么用呀!
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