孩子的成绩在班级排前十名,很自傲,该怎么教育?
孩子的成绩在班级排前十名,很自傲,该怎么教育?
如果孩子成绩稳定,并且能做到全面发展,心态积极乐观,那么家长没有必要非要孩子拿到班级里的第一名。这种孩子看似不求上进,实际上在学习上很有天赋,并且有适合自己的学习方法,并不是所有埋头苦读的孩子都能取得好成绩,也不是说“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”才算是在学习上尽心尽力了。相反,那些看似不够努力,在课下玩得潇洒的孩子,在学习上往往能取得事半功倍的效果。
读初中的孩子,基本上已经养成了自己的学习习惯,也有一套自己的学习方法,孩子成绩还不错,家长没有必要把孩子逼得太紧。如果给孩子太大压力,也许会适得其反。孩子只要在学校认真听讲,家庭作业又能保质保量完成,在家适当的放松和娱乐也是可以的。只有保证充足的休息,才能有助于提高学习效率。
针对这种情况,家长的着急也不无道理,学习是一个反复循环过程,需要不断优化知识结构,增加知识贮备,努力将众多考点知识条例化,建立体系,进一步加强考点拓展知识体系的训练与应用,才能真正将基础知识掌握。这就需要学生具有良好的学习习惯和学习品质,在自主探究中培养良好的学习能力,勤于思考,勤于练习,勤于拓展知识结构,深化知识,内化知识,才能逐步完善知识,培养良好的学习能力。
家长先不要着急,和孩子讲清楚学习的重要性,树立孩子的成才意识,让孩子从心理上重视学习,建立正确的人生观和社会价值观,这才是最重要的。初一年级阶段的学习内容相对比较简单,加之孩子已经表现出良好的学习能力,家长应该及时纠正孩子在学习过程中出现的偏差,加强督促与监督,但不要过于强硬的管理;要正确的引导孩子建立独立自主探究的学习观念,独立自主的主动学习,不要强制督促,要学会引导督促,要鼓励和示范作用督促,不要责骂式的督促,建立孩子的自信,培养学习兴趣。