Question

对于孩子的兴趣爱好，老师应该如何加以利用？

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Answer 1

兴趣是人的认知需求的情感反映，体现在对某些事物或活动的爱好和追求上。这种爱好和追求最初表现在孩子的好奇心和活跃性上。新生的孩子对一切都不熟悉。随着年龄的增长，他们对眼前的事物由陌生转为好奇，也就是经常触摸，用眼睛看，用鼻子闻，用嘴尝等等，试图探索其中的奥秘。对某事或某项活动的兴趣越强，对孩子来说就越明显。

家长要从孩子的活动中识别他们的兴趣爱好，帮助他们选择奋斗的方向。有的孩子听到音乐，自然会随着音乐的节拍跳动或晃动，这说明孩子对音乐有着浓厚的兴趣。家长可以指导孩子学习一些简单的音乐基础知识或者送孩子去音乐班学习音乐理论和技巧。鲁迅的儿子，学习物理而不是文学也是根据自己的兴趣发展起来的。

在家庭教育中，父母应该特别注意。有句老话三岁看大，四岁看老。教育孩子必须从小抓起，严格要求。我一直主张严格的老师是最好的，但兴趣的培养要看孩子的天赋，观察他对什么感兴趣，然后引导他在不知不觉中学习。就这样，久而久之，一旦发现他在某一方面有天赋，他就特别感兴趣，所以他很容易成功。父母是孩子的第一任老师他们的一言一行直接影响着孩子的一生。

提升孩子的兴趣，培养孩子对任何事物的兴趣不是先天的。而是后天的。作为家长，我非常重视孩子多方面能力的培养。在我这一代，大部分父母都生了五六个孩子，只能控制我们的衣食，没有时间教我们学习，更谈不上培养孩子的兴趣。正确引导，选择孩子有价值的兴趣随着孩子年龄的增长，我征求儿子的意见，让他选择自己感兴趣的。兴趣是最好的老师，他的主动性就会得到充分发挥。

Answer 2

首先就是老师应该善于发现学生的兴趣和爱好，然后一定要用正确引导的方式多加利用，让孩子越来越自信，也爱上自己的这些兴趣爱好。

Answer 3

老师应该从孩子的兴趣爱好入手，去教育孩子一些品格方面的东西，这样的话孩子可以变得更好的。

Answer 4

合理利用。因为孩子的兴趣爱好是非常重要的，所以老师可以根据孩子的情况，合理利用，把这种兴趣转移到学习上来。