八年级上思想品德,求解,急急急!!!
1.沟通从心开始。在日常生活中,我们在什么情况下应主动与老师沟通。2.辨别分析。交朋友就要坦诚相待,不应该讲究什么原则。3.行为训练。①:当你的好朋友生科不认真听课,做作...
1.沟通从心开始。在日常生活中,我们在什么情况下应主动与老师沟通。
2.辨别分析。
交朋友就要坦诚相待,不应该讲究什么原则。
3.行为训练。
①:当你的好朋友生科不认真听课,做作业有抄袭别人的时候,你会:
②:当你与异性同学交往的被老师误解为”早恋”时,你会“
③:当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大的提高时,你会:
④:老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,你会: 展开
2.辨别分析。
交朋友就要坦诚相待,不应该讲究什么原则。
3.行为训练。
①:当你的好朋友生科不认真听课,做作业有抄袭别人的时候,你会:
②:当你与异性同学交往的被老师误解为”早恋”时,你会“
③:当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大的提高时,你会:
④:老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,你会: 展开
1个回答
2010-12-19
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1、化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,应主动与老师沟通。当我们有不能解决的难题时,当我们埋怨老师处理不公时,当我们埋怨老师不能听进我们的意见时,当我们觉得被老师误解时,都要主动与老师沟通。P50
2、这种观点是错误的。真正的友谊应该是坦诚的,但在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
3、①:当你的好朋友上课不认真听课,做作业有抄袭别人的时候,你会:劝说他努力改正,告诉他这样做的危害。
②:当你与异性同学交往的被老师误解为”早恋”时,你会:主动找老师沟通,把误解解除。
③:当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大的提高时,你会:更爱老师,并且在学习上再接再厉。
④:老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,你会:安静地听课,不捣乱课堂纪律,课下关心老师。
2、这种观点是错误的。真正的友谊应该是坦诚的,但在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
3、①:当你的好朋友上课不认真听课,做作业有抄袭别人的时候,你会:劝说他努力改正,告诉他这样做的危害。
②:当你与异性同学交往的被老师误解为”早恋”时,你会:主动找老师沟通,把误解解除。
③:当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大的提高时,你会:更爱老师,并且在学习上再接再厉。
④:老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,你会:安静地听课,不捣乱课堂纪律,课下关心老师。
参考资料: 见八年级教材
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