Question

实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入

实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据．（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是______的（“正确”或“错误”），理由是______．（2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是______点，同时注意，在拆接电路时，开关必须______．图丙中的实验现象说明______．改正错误后第一次测得B处电流如图丁所示，B处电流______A．（3）该同学设计的如下表格，设计中存在的不足之处是：______；A处的电流IB处的电流IC处的电流I第一次测量0.100.120.22第二次测量　　0.200.240.44第三次测量0.250.300.55（4）表格补充完整后，他们采用更换规格不同的灯泡来重复实验，并完成第二次和第三次测量．后面继续两次实验这样做的目的是______，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于______．

Answer 1

（1）两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的．
（2）由图2所示电路图可知，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L₁的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开；由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的；对于丁图中的电流表，选的是小量程，分度值是0.02A，故此时的示数是0.14A；
（3）由表格可知，电流没有单位，这是错误的；
（4）采用更换规格不同的灯泡来重复实验，并完成第二次和第三次测量．这两次实验这样做的目的是寻找普遍性规律，避免实验结论的偶然性；
分析表中的数据不难看出，并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
故答案为：（1）错误；并联电路如果拆掉干路导线两个灯也都不亮；（2）d；断开；电流表的正负接线柱接入电路接反了；0.14；（3）没有单位；（4）寻找普遍性规律，避免实验结论的偶然性；各支路电流之和．