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语言发育迟缓3岁怎么办?
1岁半后至3岁,是孩子语言发展的关键时期,孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求,可以用语言与他人进行交际了。(康复训练对语言落后的孩子来说,只是辅助锻炼,起不到治疗...
1岁半后至3岁,是孩子语言发展的关键时期,孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求,可以用语言与他人进行交际了。
(康复训练对语言落后的孩子来说,只是辅助锻炼,起不到治疗作用。有的 孩子不单单语言表达能力差,认知能力及智力也不好。这时单一做训练孩子是没办法恢复正常的) 康复训练与中药治疗也不冲突!很多孩子从几个月大就开始做康复训练一直到孩子四五岁、七八岁还是与同龄孩子差距很大。随着孩子慢慢长大,接受新信息也多,耽误时间过长反而导致孩子错过最佳恢复时期。
温馨提示:6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”,错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。 展开
(康复训练对语言落后的孩子来说,只是辅助锻炼,起不到治疗作用。有的 孩子不单单语言表达能力差,认知能力及智力也不好。这时单一做训练孩子是没办法恢复正常的) 康复训练与中药治疗也不冲突!很多孩子从几个月大就开始做康复训练一直到孩子四五岁、七八岁还是与同龄孩子差距很大。随着孩子慢慢长大,接受新信息也多,耽误时间过长反而导致孩子错过最佳恢复时期。
温馨提示:6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”,错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。 展开
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三岁的孩子了如果还语言发育迟缓作为家长来说,平时就要多和孩子说话,多给孩子讲故事,让孩子接受语言的刺激,那么讲话就能够尽量的提早一些。
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3岁半男孩语言发育迟缓主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
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3岁了要尽早开始干预了,找专业的特殊教育机构上课,要不然会耽误上幼儿园的。我们之前去的是武汉希望岛,现在已经进幼儿园了。
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2021-04-29 · 百度认证:郑州知了康复医院官方账号
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知了康复主要从事儿童康复训练、缺陷筛查评估、特殊教育等特殊儿童康复项目,是一所在脑瘫治疗、自闭症测评及干预、发育迟缓、言语障碍、脑炎后遗症等疾病的康复治疗机构。0371-63216365
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父母应该如何训练孩子,提升他们的语言能力?
1、运动和发音器官训练
人们的说话是由舌头控制的,如果能够有一个灵活的舌头,那么说起话来自然会非常流利,否则就会结结巴巴很是吃力,被人们称为大舌头。
父母可以帮助孩子进行舌头训练,通过顶舌,饶舌,升舌,立舌,舌打响等方法让孩子的舌头变得更加灵活。
舌头训练其实并不难,只要父母能够让孩子坚持,相信一定能够看到孩子的改变。
2、听力训练
针对不同孩子语言滞后的不同原因,我们所采取的听力训练也是不同的,但是目的都是希望通过对孩子听力的刺激,让孩子大脑中休眠的细胞能够活跃起来,从而让孩子的嘴巴能够说出“甜言蜜语”。
3、感觉训练
对孩子语言能力的训练,其实和孩子的大脑有着很大的关系,同时也需要孩子其他很多器官的配合。
所以想让孩子能够尽早地开口说话,那么就要对孩子进行感觉训练,让孩子对外界能有明显的反应。
当然,如果父母能够抽出时间,那么多陪孩子进行亲子阅读,因为在这个过程中,孩子不仅能够积累大量的词汇,而且对他们的大脑也有很好的刺激作用,能够让孩子增加外界语音的输入。
1、运动和发音器官训练
人们的说话是由舌头控制的,如果能够有一个灵活的舌头,那么说起话来自然会非常流利,否则就会结结巴巴很是吃力,被人们称为大舌头。
父母可以帮助孩子进行舌头训练,通过顶舌,饶舌,升舌,立舌,舌打响等方法让孩子的舌头变得更加灵活。
舌头训练其实并不难,只要父母能够让孩子坚持,相信一定能够看到孩子的改变。
2、听力训练
针对不同孩子语言滞后的不同原因,我们所采取的听力训练也是不同的,但是目的都是希望通过对孩子听力的刺激,让孩子大脑中休眠的细胞能够活跃起来,从而让孩子的嘴巴能够说出“甜言蜜语”。
3、感觉训练
对孩子语言能力的训练,其实和孩子的大脑有着很大的关系,同时也需要孩子其他很多器官的配合。
所以想让孩子能够尽早地开口说话,那么就要对孩子进行感觉训练,让孩子对外界能有明显的反应。
当然,如果父母能够抽出时间,那么多陪孩子进行亲子阅读,因为在这个过程中,孩子不仅能够积累大量的词汇,而且对他们的大脑也有很好的刺激作用,能够让孩子增加外界语音的输入。
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