小学生如何让写好读书笔记?
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首先 准备一本专门的读书笔记的本子 可以厚一点 细水长流
接着 就是开始正式写了 :
第一部分是内容摘要 用自己的语言概括一下看到一个什么样的故事
第二部分是好词好句部分 小朋友自己觉得哪句话最感人 哪句话写的最漂亮 哪句话说的让人有思考和回味 哪句话的词用的好 而且必须是自己写 不要大人的参与 这样小朋友才能真正的投入进去 而不是为了完成作业
第三部分是读后感 主要是读这篇文章或书的主要感受 每篇文章或者每本书对一个人的影响都是主观的 这是学会思考的最好的机会 哪怕是看似很幼稚的感受 也是真实的 这对培养好的阅读兴趣是很有帮助的。
希望会给你带来帮助。
接着 就是开始正式写了 :
第一部分是内容摘要 用自己的语言概括一下看到一个什么样的故事
第二部分是好词好句部分 小朋友自己觉得哪句话最感人 哪句话写的最漂亮 哪句话说的让人有思考和回味 哪句话的词用的好 而且必须是自己写 不要大人的参与 这样小朋友才能真正的投入进去 而不是为了完成作业
第三部分是读后感 主要是读这篇文章或书的主要感受 每篇文章或者每本书对一个人的影响都是主观的 这是学会思考的最好的机会 哪怕是看似很幼稚的感受 也是真实的 这对培养好的阅读兴趣是很有帮助的。
希望会给你带来帮助。
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《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。 保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。 对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!” 每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁! 记得学过一篇课文《伤仲永》,说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实,文中也着实强调了后天教育的重要性,同上文相比,文章的主人公在前面的表现当然截然不同,但后面的结果却更出人所料,一个从天才降为凡人,另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄,打造出这天差地异的结果的,应该就是后天教育与个人努力造成的吧! 只有在磨难中历练过得人才能成才,这就是文章所告诉我们的深刻含义吧!而且本文作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明,全身瘫痪。他强忍着病痛,历时三年才完成此书,也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦学习和严格要求自己,拥有为理想而献身的精神,钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧! 我想,钢铁就是这样炼成的!
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2011-03-31
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多看,多听,多读和多背。
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