人在解决问题时,思维容易受到哪些因素的影响
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影响问题解决的因素一般有以下几种
一,情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
原型启发,在其它事物或现像中获得的信息对解决当前问题的启发
迁移的作用,已获得知识经验对解决新问题所产生的影响。有正迁移和负迁移。
个性的作用
问题表征
一,情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
原型启发,在其它事物或现像中获得的信息对解决当前问题的启发
迁移的作用,已获得知识经验对解决新问题所产生的影响。有正迁移和负迁移。
个性的作用
问题表征
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情绪因素,动机因素,定势,原型启发
情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平.动机的最佳水平随任务性质的不同而不同.在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
原型启发,在其它事物或现像中获得的信息对解决当前问题的启发。
迁移的作用,已获得知识经验对解决新问题所产生的影响.有正迁移和负迁移。
情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平.动机的最佳水平随任务性质的不同而不同.在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
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外界因素和诱惑因素吧...
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人在解决问题时,思维容易受到哪些因素的影响
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影响问题解决的因素一般有以下几种
一,情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
原型启发,在其它事物或现像中获得的信息对解决当前问题的启发
迁移的作用,已获得知识经验对解决新问题所产生的影响。有正迁移和负迁移。
个性的作用
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影响问题解决的因素一般有以下几种
一,情绪因素,良好的情绪状态可以提高思维活动的积极性,推动问题的解决,消极的情绪状态则会干扰问题解决的进程。
动机因素,动机强度与问题解决的思维活动效率呈倒U字形的关系,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
定势,在活动所形成的,并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,这种准备状态有时会有助问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
功能固着,指在解决问题时,只看到事物的通常功能,而看不到其它方面的功能。
原型启发,在其它事物或现像中获得的信息对解决当前问题的启发
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