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某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B工程队的工作效率相同,且都为C队的两倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用十天。学校决定由三个工程队一起施工,要求至多6天完成维修任务。三个工程队都按原来的工作效率施工两天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,A、B队提高的工作效率仍然是C队提高的两倍。这样他们至少还要3天才能完成整个维修任务。
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数。
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围
设A每天修理课桌2x张,那么B每天修理课桌2x张 C每天修理课桌x张
根据题意600÷2x +10=600÷x
300/x+10=600/x
300/x=10
x=30
所以A每天修理课桌60张
设A提高效率后每天多修的课桌是x张 那么A每天修60+x B每天修60+x
C每天修 30+0.5x
三队两天修理课桌的张数=2*(60+60+30)=300张
剩下的可桌数=600-300+360 =760张
那么根据题意
3<=760÷(60+x+60+x+30+0.5x)<=4
3<=760/(150+2.5x)<=4
解不等式组
760/(150+2.5x)>=3
760/(150+2.5x)<=4
解得
16<=x<=124/3 (x属于整数)
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数。
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围
设A每天修理课桌2x张,那么B每天修理课桌2x张 C每天修理课桌x张
根据题意600÷2x +10=600÷x
300/x+10=600/x
300/x=10
x=30
所以A每天修理课桌60张
设A提高效率后每天多修的课桌是x张 那么A每天修60+x B每天修60+x
C每天修 30+0.5x
三队两天修理课桌的张数=2*(60+60+30)=300张
剩下的可桌数=600-300+360 =760张
那么根据题意
3<=760÷(60+x+60+x+30+0.5x)<=4
3<=760/(150+2.5x)<=4
解不等式组
760/(150+2.5x)>=3
760/(150+2.5x)<=4
解得
16<=x<=124/3 (x属于整数)
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